你可以拿這幾分鐘課堂時(shí)間書寫解題筆記和心得,做歸納總結(jié)

如果是新課程課堂，那就好好聽吧，因?yàn)?，這時(shí)候都是陌生知識(shí)，你沒有不認(rèn)真聽的資格。如果是習(xí)題課堂或者復(fù)習(xí)課堂，那么，你就要看情況了。如果老師一直在重復(fù)講簡(jiǎn)單問(wèn)題，也就是說(shuō)，老師在低水平重復(fù)教學(xué)，力求化的覆蓋。那么，你可以拿這幾分鐘課堂時(shí)間書寫解題筆記和心得，做歸納總結(jié)，這個(gè)意義極大。如果真的涉及到精華，這個(gè)老師肯定會(huì)講解N遍，請(qǐng)相信，你不會(huì)錯(cuò)過(guò)的。

不去上補(bǔ)習(xí)班就感覺好像少做了一些事情

每個(gè)人生來(lái)都會(huì)和其他人進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，比如孩子年齡特別小的時(shí)候也會(huì)和同學(xué)比拼成績(jī)，在這種情況下自然也就會(huì)有輸贏。對(duì)于很多孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)面對(duì)輸?shù)那闆r就會(huì)很難接受，所以為了能夠取得更好的成績(jī)就會(huì)去上補(bǔ)習(xí)班。甚至對(duì)于很多父母和孩子來(lái)說(shuō)，如果不去上補(bǔ)習(xí)班就感覺好像少做了一些事情。

有不少父母也希望能夠給孩子一個(gè)更加輕松的童年，希望他們能夠平常比較輕松一些，但是由于學(xué)校里面的其他孩子都已經(jīng)去上補(bǔ)習(xí)班，那么在這種情況下就會(huì)導(dǎo)致這些父母變得非常。他們生怕由于自己孩子沒有上補(bǔ)習(xí)班而被其他孩子落下，所以在這種情況下也不得不帶著自己的孩子去補(bǔ)習(xí)班里面進(jìn)行學(xué)習(xí)。之所以這樣做，就是希望孩子能夠和其他同學(xué)處于同一起跑線上。

“孩子上了初中，文化課越來(lái)越管不著了，講話也越來(lái)越不聽了?！笔堑?，父母麻煩來(lái)了。有人選擇寂寞，順其自然，聽之任之；有人如熱鍋上螞蟻焦躁不安，胡亂指點(diǎn)孩子，大有不懂裝懂架勢(shì)；怎么辦？我建議：監(jiān)管是必要的，有效是主要的。也就是思想意識(shí)要加強(qiáng)對(duì)孩子家庭教育管理，方法要講究科學(xué)有效，學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)幫不了，學(xué)習(xí)方法上可以指導(dǎo)，父母自己幫不了，請(qǐng)人幫得了。