貴陽市自立夏令營訓(xùn)煉的環(huán)節(jié)區(qū)劃：

一環(huán)節(jié)：開展新領(lǐng)域的破冰之旅訓(xùn)煉，創(chuàng)建安全性對外開放、心理相容的團(tuán)隊(duì)凝聚力。把握與人相處的方法，以對外開放的心理狀態(tài)去認(rèn)

識新盆友，相互信任分別特性，學(xué)好在各種各樣衣食住行自然環(huán)境中積極結(jié)識新盆友。塑造團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念，愿意與伙伴協(xié)作。掌握溝通交流和合作方法，了解和信任別人，學(xué)好相互理解。發(fā)掘調(diào)整情緒和團(tuán)隊(duì)激勵的能量，提高管理能力。在主題活動中充分展現(xiàn)自身。

第二階段：多層面觸碰專業(yè)技能和知識，投身于到做為一名士兵嚴(yán)苛的基本學(xué)科訓(xùn)煉；塑造鋼材一樣的信念，打造出不屈的勇士；磨煉堅(jiān)定不移、堅(jiān)強(qiáng)不屈、遵章守紀(jì)、聽從、追求獲勝，放棄的信心和自信心。

第三階段：我開心、我太陽；教青少年學(xué)好用反方向心態(tài)調(diào)整法調(diào)節(jié)因想回家而造成的消極情緒，并了解到趾高氣揚(yáng)、貪圖享受的傷害，糾正自私、偏執(zhí)、不自信、怕苦怕累等消沉心理狀態(tài)。

第四階段：“善待自己、愛家中”學(xué)好災(zāi)難預(yù)防與逃生，讓自身變?yōu)橐粋€小超人，維護(hù)自身，維護(hù)家人，維護(hù)伙伴；

“孝順父母、愛軍營生活、愛”懂得感恩，學(xué)會感恩、心懷感恩軍訓(xùn)教官、心懷感恩老戰(zhàn)友；“愛英雄人物”崇尚榮譽(yù)；“愛國家”自小的志向，奮發(fā)圖強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，變成中華民族將來的棟梁之材。

貴陽市夏令營是靠譜的國家教育知識性產(chǎn)業(yè)基地。中小學(xué)生將這里感受軍營訓(xùn)練生活。走入軍營生活，當(dāng)一回小兵士，接受訓(xùn)煉，體會鐵軍變革的輝煌歷史時間，考慮對士兵衣食住行的好奇心。

報(bào)名參加貴陽市自立夏令營的中小學(xué)生水準(zhǔn)獲得的提高：

1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)融入水準(zhǔn)：一個心里健康的中小學(xué)生一般 喜愛念書，感覺學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一件讓人開心的事，覺得輕輕松松；針對學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容通常懷有深厚的興趣愛好，善于擺脫學(xué)習(xí)培訓(xùn)上碰到的艱難；學(xué)習(xí)興趣高。

2、穩(wěn)定情緒水準(zhǔn)：一個心里健康的中小學(xué)生，一般是心情優(yōu)良，開心、開朗、樂觀、令人滿意等積極心態(tài)情況占核心，但另外又能隨事情目標(biāo)的轉(zhuǎn)變而造成有效的心態(tài)轉(zhuǎn)變。說白了有效的心態(tài)轉(zhuǎn)變是反映，當(dāng)擁有大喜事覺得開心，碰到悲劇的事時造成可悲的心態(tài)。除此之外，還能依場所的不一樣，適度地管理自己的心態(tài)。

貴陽市自立夏令營主題活動豐富多彩了青少年課余時間，在無趣的暑假，讓青少年感受不同尋常的主題活動，塑造綜合性工作能力訓(xùn)練的，全線為學(xué)生出示例如演講口才、管理能力的各種貴陽市夏令營主題活動，讓學(xué)生可以更為輕輕松松的提升本身學(xué)習(xí)培訓(xùn)全過程遇有到的各種難題，讓小孩心身可以快樂成長，讓父母有一個安心的暑假，貴陽市夏令營主題活動夏令營全是可以鍛練小朋友們頑強(qiáng)品性的。

根據(jù)機(jī)構(gòu)學(xué)生學(xué)習(xí)培訓(xùn)、征求心懷感恩課程內(nèi)容，進(jìn)行以真情為主題風(fēng)格的主題活動，推動學(xué)生共享“愛”的打動和溫暖，更為明白知恩，心懷感恩，從而施恩，知恩圖報(bào)。