正因為這樣，更需要經(jīng)驗豐富、能力較強且令學生信服的老師的輔導，幫助樹立好的學習習慣，提高學習效率。藝考生絕大多數(shù)較聰明，悟性也高，短時間內有希望將自己的弱勢科目提起來，相信藝考生一定能夠大幅度提高自己的總成績。師資力量很關鍵。專業(yè)的師資團隊是藝術培訓學校的辦學根本，沒有好的師資，不可能出好的成績。藝術專業(yè)教師必須具備極高的綜合素質，不僅要有好的學歷，在教學經(jīng)驗、專業(yè)能力等方面也必須突出。

對于文化課基礎較好的藝考生來說，只要在聯(lián)考和?？冀Y束后，回到學校跟上老師的復習進度進行復習，課后多練習各科習題，文化課達到合格線并不難。不得將專業(yè)目錄中的專業(yè)變相修改名稱后列為招考方向、不得將與本專業(yè)選拔和培養(yǎng)無合理相關性的列為招考方向。高職(?？?的招考方向原則上以相應專業(yè)目錄中列舉的專業(yè)方向為準。學校以學生、家長滿意度為核心，建立了完善的服務鏈條，涉及學生學習、生活的方方面面。

在藝考生文化課輔導進入沖刺階段的時候，一對一個性化輔導，以其的教學理念和具有針對性的教學方法，受到了很多藝考生和他們家長的關注。通過個性化輔導，幫助藝考生制訂明確、切實的復習計劃，讓學生明確自己的復習目標和方向。同時，根據(jù)學生不同時間段出現(xiàn)的問題提前由心理醫(yī)生進行疏導和激發(fā)。根據(jù)高考藝術院校分數(shù)線，進行各科分解和計劃，然后根據(jù)考點所占比例進行有側重的復習和強化，現(xiàn)在就講求如何抓分！分數(shù)上來了，可選擇的機會就更多。

藝考生數(shù)學文化課復習，保證常規(guī)題型的堅持訓練，做到百無一失，對學有余力的學生，可適當拓展高考中難點的訓練。注重題后反思總結，出現(xiàn)問題不可怕，可怕的是不知道問題的存在，在復習中出現(xiàn)的問題越多，說明你距離成功越近，及時處理問題，爭取"問題不過夜"。英語，平時多用碎時間，避免大突.擊，英語學科可以隨時隨地進行復習。因此同學們可以見縫插針地學英語，更可以作為兩個學科復習中間的調劑。如單詞、詞組，每天記背幾個或加深記憶，課文每天朗讀一篇到三篇課文。