拓展旅游訓(xùn)練是提高企業(yè)生產(chǎn)力的新型學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方法的前提是：體驗先于學(xué)識，同時，學(xué)識與意義來自參加者的體驗。每個參加者的體驗都是獨特的，因為這個學(xué)習(xí)過程運用的是歸納法而不是演繹法，是由參加者自己去發(fā)現(xiàn)、歸納體驗過程中提供的知識。

一步：體驗此乃過程的開端。參加者投入一項活動，并以觀察、表達和行動的形式進行。這種初始的體驗是整個過程的基礎(chǔ)。

第二步：分享有了體驗以后，很重要的就是，參加者要與其它體驗過或觀察過相同活動的人分享他們的感受或觀察結(jié)果。

第三步：交流分享個人的感受只是一步。循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來。與其它人參加探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。

第四步：整合按邏緝的程序，下一步是要從經(jīng)歷中總結(jié)出原則并歸納提取出精華。再用某種方式去整合，以幫助參加者進一步定義和認(rèn)清體驗中得出的結(jié)果。

第五步：應(yīng)用后一步是策劃如何將這些體驗應(yīng)用在工作及生活中。而應(yīng)用本身也成為一種體驗，有了新的體驗，循環(huán)又開始了。因此參加者可以不斷進步。

'吃、住、行、游、購、娛'，簡單的六個字，但它的形成過程卻經(jīng)歷了半個世紀(jì)，凝集了幾代人的心血，集中了成千上萬旅游工作者的智慧。這六個要素，是中國發(fā)展旅游業(yè)的根本，指導(dǎo)旅游業(yè)的規(guī)范，衡量旅游業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，同時，也是我們廣大導(dǎo)游員進行導(dǎo)游安排時必須考慮的六個要點、六個方面。了解了它的形成過程，有助于在實際導(dǎo)游工作中更好的為游客服務(wù)。第二步：分享有了體驗以后，很重要的就是，參加者要與其它體驗過或觀察過相同活動的人分享他們的感受或觀察結(jié)果。

1) 當(dāng)你不去旅行，不去冒險，不去談一場戀愛，不過沒試過的生活，掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，干著我80歲都能做的事情。你要青春有什么用。

2) 我將要遠(yuǎn)行，去一個很遠(yuǎn)的地方。西藏。上海。云南。新疆。海南。我所歡喜的地方。一個人。一臺相機。足以。旅行是一件多么美好享受的事。

3) 縱使一生仗劍走天涯，馳騁疆野無數(shù)，攬盡繁華，那又如何?此岸悠悠，彼岸悠悠，也許，我們就停在此岸看上那么幾億年，那么彼岸就成了此岸。