讀書可以任性一點,父母應鼓勵孩子根據興趣大量閱讀藏書多,讀

讀書可以任性一點，父母應鼓勵孩子根據興趣大量閱讀 藏書多，讀書少？把選書權交給孩子吧對此，不少朋友難以接受，他們說：“小孩子懂什么。 你家有這種情況嗎？ 現在的家長普遍重視培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，不少孩子都有屬于自己的小書架，但是如果問一問孩子書架上的書都讀過嗎，那么答案十有會讓父母失望，從頭到尾認真讀過的書不過少數幾本，能反復閱讀的就更少了。 也就是說，孩子的閱讀量和擁有的圖書量不成比例，這就意味著家長在給孩子選擇圖書時出現了嚴重的錯位。父母認為好的書，孩子不感興趣；孩子喜歡的書，家長認為不值得讀。對于這個問題，我的看法是，把選擇權交給孩子，孩子喜歡讀什么就讀什么。

兒童英語哪里好?優(yōu)勢在哪?

那么我們就來詳細的說說這個年紀兒童學英語哪里好？優(yōu)勢在哪？ 1.有利于奠定之后的發(fā)音基礎因為這個時間段的孩子雖然有些會說話了，但是你會發(fā)現有些孩子的發(fā)音和咬字并不是很清楚。也就是說我們的母語都還沒有成型，這個時候其實孩子的口腔是處于發(fā)育階段的，彈性很大這就有利于孩子去適應不同的語言的發(fā)音，為之后的發(fā)音奠定基礎。 2.小孩子的想法會比較少所謂越長大越煩惱是因為我們想法變多了，那小孩子的想法是很少的也比較單純。所以這個時候小孩子就算是說錯也不會覺得沒有面子，也不會有什么顧慮。而且那個時候孩子也分不清自己的母語到底是什么，不會形成定向思維。 3.兒童英語學習能力、記憶力和模仿能力強這應該是不可否認的，因為孩子處在一個發(fā)育的階段。不論是看到的映像還是聽到的聲音都是能夠漸漸形成轉化為一種意識儲存在腦袋里的。所以在前期好好地塑造，后面的學習也能夠有意想不到的效果。因此這個年齡段是孩子學習外語的時機，也是為之后的學習做鋪墊的的機會，好好抓住這個時候的優(yōu)勢。所以，父母應該鼓勵孩子根據自己的興趣大量閱讀，而不必過于計較讀什么。

為什么會發(fā)生分離？小寶寶對過去時間的經驗和記憶很少，當你離開的時候，他可能不知道你什么時候回來，或者你會不會回來。

所以他可能變得沮喪、，即使你只是去下別的房間，或者暫時離開幾分鐘。

有些生活上的改變，也可能觸發(fā)寶寶的分離，比如：剛搬到新家、家里多了更小的寶寶、來自家庭的壓力等等。

為什么設置七卡？七天一個堅持周期，有期限有目標，任何習慣，只要堅持下去，基本上都可以形成。

心中所想、口中所言、行為所至，都會朝著目標努力。

在這7天當中，每天三個任務。本次打卡課程任務都是很簡單的事情，不會占用很長時間，而且也極容易做到，只需要小小的改變，這些小事堅持7天很輕松。

本次課程任務分為三個階段：

階段：習慣培養(yǎng)期。分散寶貝注意力，降低親子依賴。

第二階段：情緒過渡期。疏導寶貝情緒，接受孩子的情緒。

第三階段：短暫分離期。讓寶貝逐漸適應分離，學會分離。

語言學習的特點語言學習如何能夠快樂的進行？以母語學習過程舉例：

一個4歲的孩子平均能夠掌握2000-4000的母語詞匯量，無論掌握多少詞匯量，能講出整句的話才是的。因為除了發(fā)音的因素，還要懂得詞匯的詞義、句法的結構、在什么情況下去運用這些句子。

其實，一切語言能力的基礎都需要具備兩種能力：一種是統(tǒng)計能力，就是要對聽到的各種聲音進行統(tǒng)計；另一種就是通過聽到任何聲音序列，去掌握抽象的規(guī)律，并且可以“一般化”去掌握這些抽象規(guī)律的能力。