【廣告】
軍事夏令營,以軍事為題材,一切按照軍營生活為草考標(biāo)準(zhǔn)的主題夏令營活動。讓參與的學(xué)員在營中能夠真實的體驗軍人生活,學(xué)習(xí)軍事作風(fēng)。除了日常的操練外,還能參加各種活動,學(xué)習(xí)教育以及安全教育等等,開闊孩子視野的同時亦能掌握各項技能,而這些也是各位家長所期待的。
養(yǎng)成習(xí)慣:通過軍營生活鍛練,幫助孩子養(yǎng)成的生活習(xí)慣和自我管理的能力;
體驗軍旅生活:親臨軍事體驗,綜合成長提升,多元軍事素質(zhì)挑戰(zhàn);
軍事拓展訓(xùn)練:軍事拓展訓(xùn)練,內(nèi)礪堅韌品質(zhì),外修強(qiáng)健體魄;
自救互救訓(xùn)練:國際自救互救技術(shù)掌握;
感恩互動課程:孩子與父母互動環(huán)節(jié),在教官的教導(dǎo)下,認(rèn)識父母的不容易,懂得感恩
1、自信——進(jìn)步自信心。勇于超越自我。釋放壓力,教孩子樹立準(zhǔn)確的人生觀,進(jìn)步自立、自我調(diào)控才能,樹立活躍、達(dá)觀的健康心態(tài);讓孩子在活動中敞開自我、超越自我,然后開發(fā)自身潛能,必定自我價值,進(jìn)步自信心。
2、交流——學(xué)會交流。融洽人際關(guān)系。對于如今青少年不了解日子、心思脆弱、性情孤僻等缺點,一起施行高興生長——青少年身心打破拓寬練習(xí),讓孩子們了解日子學(xué)會交流,學(xué)習(xí)樹立人際關(guān)系竅門。
3、品格——激發(fā)潛能。完善品格。培育練習(xí)孩子的逆商,讓孩子可以活躍面臨波折、窘境、不公平,并教會孩子靈活運用思維轉(zhuǎn)換模式;教孩子知道自我潛在才能和極限,教孩子克服恐懼心理和思維妨礙,培育孩子上進(jìn)心,增強(qiáng)抗波折和打破才能,使特性變得剛強(qiáng)而有耐性。
4、舉動——培育著手動腦才能。經(jīng)過軍事體會拓寬練習(xí)全部提升孩子的觀察力、洞察力、剖析力、學(xué)習(xí)力、應(yīng)變力、創(chuàng)新思維才能。
5、協(xié)作——學(xué)會協(xié)作。培育團(tuán)隊精力。引導(dǎo)參與者發(fā)揮在集體日子中協(xié)作的價值和集體中自己的職責(zé)。教孩子理解團(tuán)隊的巨大力量,領(lǐng)會協(xié)作精力的的重要性,克服排他情緒和性情孤僻心思,培育與人交流交融才能,感觸共享帶來的無窮樂趣。經(jīng)過活動教會孩子與人協(xié)作、團(tuán)隊協(xié)作精力,讓孩子熱愛日子、關(guān)懷別人、賦有職責(zé)感、賦有愛心。
6、感恩——學(xué)會感恩、學(xué)會愛惜。經(jīng)過活動讓孩子學(xué)會愛惜、學(xué)會感恩,感恩爸爸媽媽、感恩老師、感恩家庭、感恩校園、感恩社會,樹立活躍向上的人生觀。
在夏令營里,通過親身經(jīng)歷的多項活動,可以培養(yǎng)中小學(xué)生堅強(qiáng)、剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團(tuán)隊合作意識,使中小學(xué)生終身受益。因此,中小學(xué)生在暑假參加夏令營還是比較有意義的。
現(xiàn)實意義
現(xiàn)代社會是一個高度人際互動的社會,是一個團(tuán)隊英雄主義的時代。如何實現(xiàn)團(tuán)隊的整體優(yōu)勢和優(yōu)勢互補?在這個生活節(jié)奏越來越快,工作分工越來越細(xì),工作壓力越來越大,人與人的情感交流越來越困難的競爭環(huán)境中,企業(yè)、組織和個人更需要團(tuán)隊。 拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素。
這是"拓展訓(xùn)練"給我們的心理震撼,也是"拓展訓(xùn)練"的 意義所在。
通過拓展訓(xùn)練,整合團(tuán)隊,發(fā)掘每個人的大潛力,這就是拓展訓(xùn)練的真正意義!
訓(xùn)練模式。吸收國外先進(jìn)經(jīng)驗,通過設(shè)計具有挑戰(zhàn)性和思想性的戶外活動參與和訓(xùn)練,培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度和團(tuán)隊精神。輔導(dǎo)員充分調(diào)動學(xué)生的積極性,投入到每一個項目中,讓學(xué)生體驗,面對不同的環(huán)境和挑戰(zhàn),學(xué)會解決問題。通過看、聽、演、體驗、分享、交流、總結(jié)的“立體”訓(xùn)練,開展小組討論;人物的模仿;小組互動、頭腦風(fēng)暴等方式,讓學(xué)生感受、體驗和理解。