連結主義式的教學設計原則

1、集結：連結主義式的MOOC讓大量的資料能在線上不同網站傳播，然后再將各種資訊集結成通訊報導或網頁，以方便讓參與者讀取。這和傳統課程相反，因為傳統課程的內容是事先準備好的。2、混編：連結課程內的教材或其他內容。因此，“微課”既有別于傳統單一資源類型的教學課例、教學課件、教學設計、教學反思等教學資源，又是在其基礎上繼承和發(fā)展起來的一種新型教學資源。3、重新制定目標：重新編排教學內容以配合不同學習者的目標。4、回饋：與其他學習者或全世界分享依不同學習目標編排的教學內容和想法。

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慕課發(fā)展趨勢

有更多的美國以外的大學將提供大型開放式網絡課程。兩家提供網上課程的機構宣布，將與加拿大、墨西哥、歐洲、中國、新加坡、日本和澳大利亞的大學合作，同時還會跟更多美國學府簽約。總部在美國加州的Coursera新增中文、法文、西班牙文和意大利文四種授課語言。因為課程容量微小、用時簡短，所以，傳播形式多樣（網上視頻、手機傳播、微博討論）。未來幾個月，它將能多提供約90個新課程。其聯合創(chuàng)立人、斯坦福大學副教1授吳恩達（Andrew Ng）說：“用其他語言授課將能讓更多學生上我們的課?！?

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提供虛擬綠幕錄課系統上門搭建

錄課系統上門免費搭建，只需3米×5米的空間，利用中視天威自家產品搭載的摳像技術，配合教師準備的數字教材，就可以將教師人像結合在任何教學所需的場景。 適合不想出門到第三方錄課室且不需要太大空間拍攝教學視頻的您。

錄制過程零門檻易上手

125寸超寬綠屏 4K分辨率

無論是電子板書、多媒體影片、教學簡報、課程圖片等等，皆可讓您自由揮灑。微課程制作，只要一個小角落，一塊綠幕和一臺互動式投影機，利用摳像與互動式投影技術的巧妙結合，老師一個人就可以輕輕松松錄制的微課影片。

●應用范圍廣，優(yōu)課/微課/MOOC/精品課/網絡課程/培訓教學 ;

●老師與數字教材的結合畫面高質量;

●模板化制作，開機即錄，錄完及轉存，無需專業(yè)人才, 節(jié)目制作簡單;

●資源容量較小: 適于基于移動設備的移動學習。

●占地面積小，10平米左右即可;

●解決觸摸屏色溫、亮度不一致問題。

微課慕課錄制設備的特點

1、虛擬超級色鍵

采用業(yè)內的ThunderMatte摳像算法摳像效果清晰細膩,支持國內外多款外置色鍵器摳像合成處理使人或物體的邊緣更加自然可有效去除背景上的陰影，無顏色溢出或空間影響,可使老師很好地和虛擬背景結合在一起。

2、實時字幕包裝

系統支持logo,I維碼,角標疊加，位置大小可任意設置,支持左飛字幕。

3、模板配置文件存儲

支持配置文件調入各種場景,節(jié)目場景設計完成后，可直接保存，方便下次節(jié)目錄制，支持調入場景即可使用，無需重新配置。

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