輕微暫時(shí)的語(yǔ)言遲緩會(huì)在一部分孩子上體現(xiàn)出來(lái)，一些孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的速度比其他人快，一些則不然。如果你的孩子在18個(gè)月后還沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)或者到了一周歲都不會(huì)說(shuō)50個(gè)字，你就應(yīng)該咨詢(xún)醫(yī)生了。因?yàn)樗斜淮_診為語(yǔ)言遲緩的孩子都需要接受聽(tīng)力測(cè)試。

   正確判斷語(yǔ)言遲緩

判斷一個(gè)孩子是否存在語(yǔ)言發(fā)展遲緩還必須結(jié)合其生理年齡，一般正常兒童1歲左右開(kāi)始說(shuō)話(huà)，喊“爸爸、媽媽”，但語(yǔ)言發(fā)育遲緩的兒童可能要到二三歲才開(kāi)始開(kāi)口說(shuō)話(huà)，有的甚至到了四五歲還一句話(huà)都不會(huì)說(shuō)。對(duì)于學(xué)齡前的孩子，即使存在上述一些語(yǔ)言癥狀，父母也不要盲目地認(rèn)定他存在語(yǔ)言發(fā)展遲緩，zui好送他到專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查。對(duì)于學(xué)齡前的孩子，即使存在上述一些語(yǔ)言癥狀，父母也不要盲目地認(rèn)定他存在語(yǔ)言發(fā)展遲緩，zui好送他到專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查。

   父母對(duì)孩子過(guò)度保護(hù)，孩子看著水杯，媽媽立刻會(huì)意把水送到嘴邊，孩子手指向洗手間，媽媽秒懂孩子想要上廁所，這樣的環(huán)境中，孩子不需要說(shuō)話(huà)，給個(gè)眼神媽媽自己就能體會(huì)了！

    孩子沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境的刺激，大腦缺乏語(yǔ)言訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，負(fù)責(zé)處理語(yǔ)言信息的神經(jīng)和區(qū)域也就得不到很好的發(fā)展，所以孩子的語(yǔ)言能力發(fā)展就會(huì)變得緩慢。

     此外，還有些家長(zhǎng)照顧孩子過(guò)于精細(xì)，到了能吃稍微硬點(diǎn)的食物還讓孩子吃流食，這樣孩子的口肌得不到良好的發(fā)展，還會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)流口水，吐字不清的現(xiàn)象，也是孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因之一。

  兒童發(fā)育遲緩主要包含以下方面： 生長(zhǎng)發(fā)育遲緩：是指身高、體重低于同年齡、同性別的2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差；或生長(zhǎng)曲線(xiàn)連續(xù)2次下移的情況。家長(zhǎng)需要重視嬰幼兒期的體格發(fā)育遲緩，如果的得不到及時(shí)干預(yù)、矯正，到兒童期的結(jié)局是偏離遺傳身高，身材偏矮，甚至矮小癥。還會(huì)有其他的內(nèi)fen泌疾病，例如維生素d的代謝出現(xiàn)異常以及糖尿bing等都會(huì)影響孩子出現(xiàn)生長(zhǎng)發(fā)育反慢的現(xiàn)象。如果發(fā)現(xiàn)孩子的身高、體重、頭圍的測(cè)量全部低于同年齡、同性別人群的正常平均值，說(shuō)明孩子出現(xiàn)quan面發(fā)育遲緩，比如體重低下，生長(zhǎng)遲緩、過(guò)于消瘦，這時(shí)候就需要進(jìn)一步檢查孩子腦部神經(jīng)以及內(nèi)fen泌等來(lái)具體了解什么原因引起的。

  怎么幫助寶寶遠(yuǎn)離發(fā)育遲緩

一，寶寶的運(yùn)動(dòng)發(fā)育家長(zhǎng)們較早又容易識(shí)別到。它的生理作用主要是新生以及對(duì)身體組織進(jìn)行修補(bǔ)，同時(shí)還可以為自身身體帶來(lái)能量。 比如媽媽會(huì)關(guān)注到寶寶會(huì)抬頭了，寶寶會(huì)坐了，寶寶會(huì)走了！每一個(gè)生命里程碑，爸爸媽媽們都為寶寶的運(yùn)動(dòng)變化興奮高興。 二，寶寶的運(yùn)動(dòng)發(fā)育與神經(jīng)系統(tǒng)功能發(fā)育、成熟水平密切相關(guān)。 運(yùn)動(dòng)擴(kuò)大了寶寶與外界的聯(lián)系，促進(jìn)感知覺(jué)、認(rèn)知、思維智力的發(fā)育，因此運(yùn)動(dòng)又與兒童心理發(fā)育有密切聯(lián)系。