【廣告】
湖南鐵血獵人軍事夏令營(yíng)火熱報(bào)名中
孩子自由散漫,不良行為習(xí)慣突出,缺乏自我約束意識(shí)?
孩子自理能力差,依耐性強(qiáng)?
孩子自我封閉,不愿與他人交往,情商不高,心里脆弱?
孩子缺少責(zé)任感,凡事都是別人的錯(cuò),從不主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任?
孩子體制薄弱,缺少鍛煉,經(jīng)常生病發(fā)燒?
1、讓學(xué)員克服懶惰,養(yǎng)成良好生活自理習(xí)慣。按時(shí)起床、洗衣服、疊軍被等;
2、培養(yǎng)學(xué)員自控能力,戒除不良習(xí)慣、磨練毅力和戰(zhàn)勝困難等軍人意志訓(xùn)練;
3、培養(yǎng)學(xué)員自立能力,培養(yǎng)營(yíng)員不怕吃苦和軍人勤奮自強(qiáng)的剛硬作風(fēng);
4、讓學(xué)員學(xué)習(xí)基本的武術(shù)動(dòng)作,增強(qiáng)體質(zhì)和自我保護(hù)能力,有效減肥;
5、提高學(xué)員應(yīng)急反應(yīng)能力,消防逃生演練、自救保護(hù)、緊急集合、生存訓(xùn)練等;
6、對(duì)學(xué)員進(jìn)行行為教育,組織軍事拓展游戲,鍛煉營(yíng)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;
7、對(duì)學(xué)員進(jìn)行文明禮儀教育,尊敬師長(zhǎng),愛(ài)護(hù)同學(xué),學(xué)習(xí)軍紀(jì),服從組織;
8、對(duì)學(xué)員進(jìn)行感恩教育,架起父母與子女心靈溝通的橋梁,學(xué)會(huì)感恩。
父母要教會(huì)孩子能吃苦,學(xué)會(huì)讓孩子出去鍛煉,學(xué)會(huì)讓孩子堅(jiān)強(qiáng),父母不愿意讓孩子受苦,這是完全可以理解的。這是家長(zhǎng)和孩子很好的交流機(jī)會(huì),他覺(jué)得你相信他,他也就相信你,這樣孩子也就不會(huì)為了一個(gè)錯(cuò)誤說(shuō)謊。但是我們今天不讓孩子受苦,明天,老天爺就會(huì)讓孩子受苦,都說(shuō)你今天吃的苦,你今天所經(jīng)歷的挫折困難都是為了讓未來(lái)在面對(duì)相同事情的時(shí)候更能從容,也能淡定,所以提前幫他補(bǔ)上這節(jié)課。就像孩子要學(xué)走路,父母怕摔,總是抱著,結(jié)果等再想讓孩子學(xué)的時(shí)候,他們所受的苦不知要大過(guò)小時(shí)候多少倍!
每時(shí)每刻我們都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,我們牢記自己的使命,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考,我們從哪里來(lái)?我們到哪里去?投身軍事夏令營(yíng)這個(gè)行業(yè)中,我們充滿著挑戰(zhàn),風(fēng)雨同舟8載,經(jīng)驗(yàn)告訴我們,我們面對(duì)的不單單是客戶,我們面對(duì)更多的是每一期這么可愛(ài)的小孩子,他們是未來(lái),是父母的未來(lái),更是國(guó)家的未來(lái),我們力量雖小,但是卻無(wú)比的重要,我們內(nèi)心應(yīng)該充滿希望,充滿喜悅,充滿活力,用更好的服務(wù),用更好的創(chuàng)新去堅(jiān)持我們的使命,立志于讓更多的孩子在鐵血獵人軍事夏令營(yíng)有所收獲,家長(zhǎng)的信任,孩子的笑容,就是我們走下去做大,做好大的動(dòng)力,我們會(huì)一直秉承獵人一樣的精神,專注,細(xì)心,,細(xì)致,思考,冷靜,力求讓任何一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)都能問(wèn)心無(wú)愧。其實(shí)不管是男孩子也好,女孩也好,我們其實(shí)都該富養(yǎng),只是這個(gè)“富養(yǎng)”應(yīng)該是精神上的富養(yǎng)、觀念上的富養(yǎng)。
軍事化體驗(yàn)式訓(xùn)練是國(guó)際流行的以激發(fā)個(gè)人潛能、增強(qiáng)個(gè)人創(chuàng)造力為目的的教育手段,讓青少年認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改進(jìn)自身形象;克服心理惰性,磨煉戰(zhàn)勝困難的毅力。湖南鐵血獵人軍事夏令營(yíng)—國(guó)內(nèi)軍事夏令營(yíng)入營(yíng)須知:考慮到孩子的接送安全及活動(dòng)期間的聯(lián)系便利,訓(xùn)練營(yíng)要求每位孩子必須有一名固定聯(lián)系人,請(qǐng)家長(zhǎng)們予以積極配合。讓孩子調(diào)適身心狀態(tài),不浮躁,不頹廢,更好的面對(duì)學(xué)習(xí)與生活的挑戰(zhàn);能夠讓孩子認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心,激發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問(wèn)題的能力;改善人際關(guān)系,學(xué)習(xí)欣賞別人,能夠讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心和更為融洽地與他人合作;關(guān)注和熱愛(ài)生活。