發(fā)育遲緩的原因

1、遺傳因素

兒童生長發(fā)育的特征，體質(zhì)，潛力，限度等都受父母的遺傳因素所制約。比如，皮膚，頭發(fā)的顏色，面部特征等等。對于這樣的孩子，家長仍應(yīng)創(chuàng)造良好的后天外部條件，促進生長潛力zui大限度地發(fā)揮。

2、內(nèi)分mi生長ji素

人體的生長主要是由各種ji素所調(diào)節(jié)的，尤其是生長ji素和性ji素尤為重要。生長ji素缺乏時，會出現(xiàn)身材矮小的癥狀;性ji素可使骨骼較早融合，影響生長發(fā)育，所以青春期提早的青少年，會影響zui終的身高增長。

      寶寶滿一個月時，聽力已經(jīng)發(fā)展成熟了，孩子也開始對外面的聲音充滿關(guān)注，能夠接受外界聲音的刺激。4到6月的時候?qū)殞毧梢酝ㄟ^咿咿呀呀的聲音回應(yīng)你。6個月的時候，能夠分辨聲音的方向，你叫他的名字她能夠聽的見。2歲的時候能說簡單的音節(jié)，3~4歲的時候已經(jīng)能清楚的說話了。如果小孩到4歲的時候還不會說話，您的孩子可能是存在語言障礙問題。這就要清楚小孩不會說話的原因，然后對癥下藥。

        小孩四歲不會說話怎么辦呢？

        1.給孩子營造一個有足夠多語言聽力刺激的環(huán)境，激發(fā)孩子說話的欲望；

        2.盡量多地讓孩子參與同齡集體活動而不是只和大人相處。和同齡孩子交往，他們有更多的共同點和話題，促進語言表達(dá)，且能改善寶寶說話不清楚，小孩說話吐字不清的問題；

       3.一對一地和孩子進行引導(dǎo)性對話，有助于引起孩子的好奇心，進而提起孩子說話的興趣。

       1～4歲是兒童語言發(fā)育的重要階段，影響著孩子以后的成長和發(fā)展。家長可多觀察孩子的日常行為和吐字發(fā)音情況，也可到語言訓(xùn)練機構(gòu)為孩子做語言測評。然后，針對性地選擇合適的兒童語言訓(xùn)練課程進行語言訓(xùn)練。

     孩子不開口學(xué)說話的原因：  

1.環(huán)境影響

   環(huán)境是孩子說話zui重要的影響因素，孩子學(xué)習(xí)語言首先就來自對環(huán)境的模仿。如果外界環(huán)境的語言較單調(diào)枯燥，孩子所受到的語言刺激就相對較少，能學(xué)習(xí)語言的機會也不多，甚至沒有可以進行語言交流的對象等，都會導(dǎo)致孩子說話晚。可見，給孩子從小就創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境是十分重要的。

2.孩子心理因素

    有的孩子生來性格溫和內(nèi)向，不喜歡交流，即使是家長刻意引導(dǎo)也不一定能積極配合交流。久而久之，得到訓(xùn)練語言表達(dá)的機會不多，說話就會較晚一些。雖然這種情況出現(xiàn)得較少，但也是影響孩子說話早晚的因素。