您在為孩子的體弱而擔(dān)心嗎？

您還在為孩子熱衷打鬧而苦惱嗎？

您還在擔(dān)心孩子出去太小，沒學(xué)歷找不到工作嗎？

那么，試試帶孩子來南陽中體詠春教育學(xué)習(xí)詠春吧！

在這里不僅可以學(xué)到儒家禮儀，還可以鍛煉身體素質(zhì)，強(qiáng)健心理素質(zhì)，釋放學(xué)習(xí)壓力.............

南陽中體詠春教育常年開設(shè)專業(yè)課程：詠春拳。包含：少兒常年班、青少年常年班、暑假 寒假特訓(xùn)班、女子特訓(xùn)班等科目。另開設(shè)成年人武術(shù)培訓(xùn)班、武術(shù)教練員培訓(xùn)班、自衛(wèi)防l身班等多門武術(shù)課程。

散打搏擊培訓(xùn)消耗法

消耗法也是常用于競技性搏擊對抗中的戰(zhàn)法之一。散打搏擊培訓(xùn)擂臺搏擊對抗是雙方斗智斗勇的，它不僅僅是一場智慧戰(zhàn)，技藝戰(zhàn)，也是一場意志戰(zhàn)，體力戰(zhàn)。

特別是當(dāng)雙方搏擊水平相當(dāng)?shù)厍闆r下。身體素質(zhì)地好壞以及體力的強(qiáng)弱就成為了勝敗的關(guān)鍵因素。散打搏擊培訓(xùn)誰能堅持打到后，誰就是勝者。消耗法是指采用躲閃周旋地方式，防守多，攻擊少，以守為攻，大量消耗對方的體力，待對手體力衰竭時，我再乘虛而入，向?qū)κ职l(fā)動猛烈的攻擊戰(zhàn)勝對手。

消耗法的優(yōu)點是以逸待勞，避實就虛，以弱勝強(qiáng)。當(dāng)在搏擊對抗過程中遇到實力較強(qiáng)的對手時，自己運用技法硬攻感到無法取勝時，便可采用消耗法來應(yīng)敵。

敵進(jìn)我退，敵攻我守，采用游走周旋地方式，消耗對方的體力，散打搏擊培訓(xùn)一旦對方體力不支呼呼直喘時，我則抓住時機(jī)迅速出擊。在遇到實力與自己水平相當(dāng)?shù)貙κ謺r，也可采用消耗法誘敵攻擊，消耗對方體力，依靠戰(zhàn)術(shù)取得勝利。

跆拳道腰帶怎么系

1、選擇長度適宜、和自己技術(shù)等級相符的腰帶，兩端對齊折疊。

2、中間折疊部分用手指來壓一壓，留下中點的折疊痕跡。

中點對準(zhǔn)髖骨橫斷線的腹前中點，大概是肚臍部位，雙手拇指在上，四指在下，掌心往里，順著腰帶往身后滑動，在身后重疊相壓。

3、右手持的在里，左手持的在外，雙手交換腰帶，往前滑行，右邊腰帶的一端往中點處，右手沿中點握住三層重疊的腰帶，左手持外層腰帶的一端，從下往里穿過3層腰帶。

4、雙手均勻用力拉到松緊適宜的程度，翻轉(zhuǎn)下邊的腰帶一端，讓其成為一個彎形。

5、左手持腰帶的另一端從下向上往里穿過，雙手交換，各持一端，用力一扯，整理打結(jié)處，讓腰帶優(yōu)美下垂

增強(qiáng)功夫教育含義：功夫技能教學(xué)僅僅功夫內(nèi)容其間的小部分，更重要的是經(jīng)過這種外在方式抵達(dá)教育人的目的。注重教育含義，比如跆拳道著重經(jīng)過身體訓(xùn)練，促進(jìn)習(xí)練者抵達(dá)禮儀、廉恥、忍耐、克己百折不屈的跆拳道精神。

跆拳道師范的含義是:技高為師，身正為范。身為教練教師不僅僅技能高超，更重要的是為人師表要自身做好，然后給學(xué)生做個好范例。我國功夫也應(yīng)向這方面學(xué)習(xí)，提煉出自己的特征教育，使習(xí)練者抵達(dá)質(zhì)量上及精神上的提升。功夫發(fā)掘提煉我國優(yōu)異傳統(tǒng)文明與功夫的結(jié)合點，增強(qiáng)在日子中的教育含義。

例如熱身活動時，讓學(xué)員一次做二百高抬腿，要求一次性必須完全做完，當(dāng)身體十分累的時侯，大聲喊:“打破打破打破打破打破”一向喊到二百個完畢，學(xué)員經(jīng)過身心領(lǐng)會打破的了解會深化心里影響他，此刻教練再講往后在社會日子學(xué)習(xí)中遇到困難要知難而上，面對困難不要懼怕，只需你堅持堅持堅持再堅持!打破打破打破再打破!你必定會打敗困難，你越極力成功離你越近!

詠春拳手法簡單,實用,上手快,只要能掌握其科學(xué)原理：中線原理，攻防合一,無論老少都可以憑此有效制敵,并且訓(xùn)練不需要專門的場地,同時還有速成的特點,因此已經(jīng)被很多國家的列為必修課目,特別是被一些及做為選修課程。

詠春拳目前風(fēng)靡全球幾十個國家，為世界學(xué)習(xí)人數(shù)的實戰(zhàn)型中國拳術(shù)之一。

拳法理念以中線原理為依據(jù)，以攻為守、連消帶打、來留去送、甩手直沖，力求以距離和時間進(jìn)攻和防守；其特點是近身實戰(zhàn)性強(qiáng)，拳快而防守緊密，移動迅速而靈活；注重科學(xué)化和人工化的有機(jī)結(jié)合，將整體氣力消耗量降至，通過協(xié)調(diào)左右手的互博，達(dá)到攻守兼?zhèn)涞哪康摹?br />