太原榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)校，涉及廣播電視 編導(dǎo)、播音主持、導(dǎo)演、戲劇、表演影視文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。

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播音主持專業(yè)對(duì)于普通話的要求是毋庸置疑的，學(xué)好普通話，不能盲目地練習(xí)，要注意一定的技巧，才會(huì)讓你事半功倍。找出普通話和自己方言中的對(duì)應(yīng)規(guī)律，加強(qiáng)規(guī)律、加強(qiáng)記憶。各種方言和普通話的差異主要表現(xiàn)在語(yǔ)音上，詞匯和語(yǔ)法方面的差異較小。語(yǔ)音的差異主要表現(xiàn)有：多數(shù)地區(qū)平翹舌音不分，n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韻母，沒(méi)有輕聲以及兒化音亂用，還有多數(shù)人的韻母圓唇度不夠等。同樣，情緒一直毫無(wú)起伏，平淡的讀完全文也是不可以的，把握情緒，張弛有度是很重要的。

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呼吸是人與生俱來(lái)的能力，日常生活中呼吸、說(shuō)話用聲都是下意識(shí)“自動(dòng)化”的，而日常的呼吸控制能力，不能滿足廣播電視藝術(shù)語(yǔ)言的要求。廣播電視的播音主持藝術(shù)從業(yè)人員，應(yīng)以生活中的呼吸為基礎(chǔ)，通過(guò)有意識(shí)地呼吸控制訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的呼吸習(xí)慣并進(jìn)一步掌握藝術(shù)發(fā)聲的呼吸控制方法；訓(xùn)練和使用盡量不要脫節(jié)，訓(xùn)練的目的在于提高自己說(shuō)話發(fā)聲時(shí)的實(shí)際呼吸控制能力。只要基本狀態(tài)對(duì)了，應(yīng)盡快結(jié)合實(shí)際發(fā)聲訓(xùn)練，在發(fā)聲綜合訓(xùn)練中提高呼吸控制能力。呼吸控制方法的改善是改變不良呼吸習(xí)慣、養(yǎng)成良好呼吸習(xí)慣和增強(qiáng)呼吸控制能力的過(guò)程，需要進(jìn)行循序漸進(jìn)、持之以恒、長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉才可見(jiàn)1效，呼吸肌的協(xié)調(diào)和控制能力的提高，只有堅(jiān)持天天練，直至將生活中的呼吸控制與話筒前用聲的呼吸控制統(tǒng)一起來(lái)。達(dá)到新的“自動(dòng)化”調(diào)節(jié)呼吸控制時(shí)，才能使呼吸控制達(dá)到縱控自如。各種方言和普通話的差異主要表現(xiàn)在語(yǔ)音上，詞匯和語(yǔ)法方面的差異較小。

太原榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)校，是一家經(jīng)太原市教育局批準(zhǔn)的專注于藝術(shù)和青少年藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。榮譽(yù)殿堂藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校致力于培養(yǎng)傳媒類藝術(shù)人才，編導(dǎo)，播音，導(dǎo)演，戲劇影視文學(xué)，新聞學(xué)，攝影攝像，錄音藝術(shù)等專業(yè)都是近幾年新興的藝術(shù)類專業(yè)，因?yàn)槎紝儆趥髅筋惙懂牐哉猩藬?shù)以及就業(yè)情況要高于其他類藝術(shù)類專業(yè)，受到學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛(ài)。播音員應(yīng)該以真實(shí)、流利、自然的聲音向群眾傳遞最1新信息，播音員的語(yǔ)言規(guī)范應(yīng)該做到：準(zhǔn)確規(guī)范，清晰流暢。