可以培養(yǎng)孩子繪畫(huà)的感覺(jué)與能力

可以培養(yǎng)孩子繪畫(huà)的感覺(jué)與能力。讓孩子去勇敢的涂鴉，過(guò)程中發(fā)展他們的觀察能力。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)欣賞他們的作品，并且要帶有鼓勵(lì)和贊美。在時(shí)間允許的情況下，多帶孩子參加一些畫(huà)展，或是去一些花卉市場(chǎng)，更加直觀的整體欣賞與觀察。涂鴉是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一種很好的綜合訓(xùn)練選擇，從視覺(jué)再到動(dòng)手能力、聽(tīng)覺(jué)的描述還有語(yǔ)言理解能力等，可以刺激孩子右腦。實(shí)際上，孩子參與家務(wù)，做些他們力所能及的事情，也可以幫助孩子開(kāi)發(fā)右腦。

音樂(lè)對(duì)提高兒童智力提升具有重要的作用

據(jù)了解，對(duì)于那些越早接觸音樂(lè)的人，他們的聽(tīng)覺(jué)腦皮層就會(huì)比普通人更發(fā)達(dá)。而且音調(diào)不同于普通的聲音，它需要有更多的神經(jīng)元來(lái)處理較多的音符，所以在音樂(lè)的刺激下會(huì)促使我們的神經(jīng)元起協(xié)調(diào)作用。所以，音樂(lè)對(duì)提高兒童智力提升具有重要的作用。一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)能力和智力水平是息息相關(guān)的。在體育鍛煉中就有著思想即智慧的運(yùn)動(dòng)?？梢哉f(shuō)體育鍛煉是智力發(fā)展的重要途徑，尤其是在幼兒時(shí)期，體育運(yùn)動(dòng)更是智力發(fā)展的重要因素。

孩子每天運(yùn)動(dòng)量充足會(huì)對(duì)使他們更加集中注意力

如果一個(gè)孩子每天的運(yùn)動(dòng)量充足會(huì)對(duì)使他們更加集中注意力，力，從而提高學(xué)習(xí)效果。所以，家長(zhǎng)平時(shí)要多訓(xùn)練孩子的爬行、坐、站、走，以及跑、跳、等各方面的能力。如果孩子不會(huì)爬行，家長(zhǎng)可以試著用手推著孩子往前慢慢爬行。孩子不會(huì)跳繩，可以讓孩子先學(xué)會(huì)練習(xí)搖手的動(dòng)作，然后再開(kāi)始練習(xí)跳腿的動(dòng)作，后練習(xí)協(xié)調(diào)在一起的動(dòng)作。每天給孩子增加一些運(yùn)動(dòng)量會(huì)對(duì)他們的智力發(fā)展有很大的幫助。

兒童右腦開(kāi)發(fā)方法在19世紀(jì)提出,年齡越小,嬰兒具有極強(qiáng)的

兒童右腦開(kāi)發(fā)方法在19世紀(jì)提出，年齡越小，嬰兒具有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，但隨著年齡的增長(zhǎng)，若不及時(shí)刺激右腦發(fā)育、培養(yǎng)、鞏固、輸入更多的信息，孩子與生俱來(lái)的天才吸收能力將在6歲左右逐漸消失。當(dāng)然，后天通過(guò)科學(xué)的鍛煉也能獲得部分右腦功能，比如高分速讀、適合8-18歲的孩子，就是一種有效的訓(xùn)練手段！從小開(kāi)發(fā)孩子的右腦潛能對(duì)孩了的成長(zhǎng)很重要，有各種方法開(kāi)發(fā)孩子的右腦潛能，并且普遍認(rèn)為早期開(kāi)發(fā)效果更好。