育兒嫂一天的工作內(nèi)容是什么

育兒嫂工作對(duì)象：

幼兒護(hù)理：3個(gè)月-3歲。

育兒嫂工作技能：

嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生，嬰幼兒生活護(hù)理，清潔衛(wèi)生，居家安全，戶外活動(dòng)，嬰幼兒大動(dòng)作鍛煉，故事能力，嬰兒輔食，兒歌能力，嬰幼兒睡眠，訓(xùn)練寶寶語言表達(dá)能力，幼兒主食，ying幼兒意外處理，嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食科學(xué)搭配，奶量、水、果汁等按不同所需安排，幼兒四浴，嬰幼兒生活技能訓(xùn)練，寶寶疾病預(yù)防與觀察，測(cè)量 寶寶體溫，普通話。

寶寶教育：

@ 多形象生動(dòng)地給寶寶講故事，唱兒歌;經(jīng)常與嬰幼兒寶寶進(jìn)行積極的語言交流，鍛煉孩子與外界交流能力。

@ 玩樂早教過程中，根據(jù)兒童神經(jīng)發(fā)育特點(diǎn)指導(dǎo)選擇玩具并與孩子游戲，進(jìn)行潛能開發(fā)訓(xùn)練。

家務(wù)范圍：

@ 孩子的主要活動(dòng)區(qū)域（爬行墊、地面）每天用的抹布擦干凈，經(jīng)常接觸的地方也注意擦干凈，不要積灰。其他區(qū)域的衛(wèi)生量力而行，優(yōu)先順序排在孩子的事情之后，定期清潔桌面、地板。

@ 需要負(fù)責(zé)做飯、洗碗，廚房用過之后保持整潔。做這些事的時(shí)候孩子交給姥姥／奶奶看著。

@ 大人的衣服一般都是機(jī)洗或者自己手洗，除個(gè)別特殊情況，一般不用管。如果有空，機(jī)洗出來的床單、被罩之類的幫忙晾一下。

月嫂和育嬰師的區(qū)別到底在哪里? 　　

月嫂和育嬰師的區(qū)別主要有來源上的不同，教育方式上的不同，技能認(rèn)證上的不同，發(fā)展趨勢(shì)的區(qū)別。 　

從業(yè)人員來源的不同： 　　

育嬰師：幼兒教師、親子老師、母嬰護(hù)理員、護(hù)士及其相關(guān)的工作人員。 　　

月嫂：下崗女工、保姆。 　　

教育方式上的不同： 　　

育嬰師：受過專業(yè)培訓(xùn)的育嬰師，會(huì)依據(jù)孩子的心理特點(diǎn)，采取科學(xué)的引導(dǎo)和游戲的方式指導(dǎo)孩子，并且在教育的過程中，設(shè)計(jì)出培養(yǎng)目標(biāo)，讓孩子在行為習(xí)慣、情商、心理素質(zhì)、智商發(fā)展等多方面得到教育。 　　

月嫂：主觀經(jīng)驗(yàn)型的看護(hù)方式，要么一味遷就，要么就哄騙威嚇，根本不能依據(jù)科學(xué)的方法進(jìn)行教育。例如，針對(duì)現(xiàn)在追著孩子喂飯的現(xiàn)象，育嬰保姆們只能一味遷就孩子或者利用哄騙的方式讓孩子進(jìn)餐。 　　

技能認(rèn)證上的不同： 　　

育嬰師：國(guó)家勞動(dòng)與社會(huì)保障局的資格認(rèn)證，有國(guó)家統(tǒng)一的教材、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)的培訓(xùn)方案，嚴(yán)格的考核體系。 　月嫂：一般由家政公司組織較為簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，各公司之間，地區(qū)之間沒有統(tǒng)一的教材、教學(xué)和考核標(biāo)準(zhǔn)，有的甚至不培訓(xùn)。 　　

對(duì)大多數(shù)嬰兒來說，低熱更為常見，一般不需特殊處理，1-2天后自行緩解。也有少數(shù)嬰兒反應(yīng)較為強(qiáng)烈，有時(shí)體溫超過39°C，可伴有食欲不振、惡心嘔吐等全身反應(yīng)，這時(shí)應(yīng)休息，注意水分的補(bǔ)充，可用溫水擦浴，必要時(shí)應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用小兒退1熱片、美林、百服寧等退1燒藥。如果打預(yù)防針2-3天后仍有發(fā)熱，可能繼發(fā)感1染，應(yīng)急時(shí)到醫(yī)院就1診。