父母在幫助孩子選擇補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候找一個(gè)

父母在幫助孩子選擇補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候找一個(gè)離家近的補(bǔ)習(xí)班是非常不錯(cuò)的一個(gè)選擇，這樣做的好處不僅僅是能夠幫助孩子節(jié)約在路上的時(shí)間，同時(shí)還方便父母和老師之間進(jìn)行溝通交流，隨時(shí)了解到孩子的學(xué)習(xí)狀況。只有隨時(shí)了解到了孩子學(xué)習(xí)狀況之后才能夠讓父母在家庭教育方面采取同樣的方式，來(lái)幫助孩子取得更多的進(jìn)步。隨著孩子的年齡增長(zhǎng)他們也會(huì)有著自己的看法和觀點(diǎn)，所以在這種情況下父母一定要了解孩子的想法，只有孩子愿意去這個(gè)補(bǔ)習(xí)班去學(xué)習(xí)才能夠起到相應(yīng)的效果。

“說(shuō)”：不會(huì)“聽(tīng)”是聾子英語(yǔ)，不會(huì)“說(shuō)”是啞巴英語(yǔ)。因此，學(xué)英語(yǔ)一定要會(huì)說(shuō)。中學(xué)“說(shuō)”英語(yǔ)有三層含義，初級(jí)：會(huì)讀課文和簡(jiǎn)易讀物。初學(xué)者對(duì)所學(xué)課文要反復(fù)朗讀直至能背誦。因此，要求同學(xué)們不僅在課堂上反復(fù)朗讀，回家還要讀，直至能背誦。不過(guò)在量上可作適當(dāng)選擇。中級(jí)：根據(jù)課文的內(nèi)容不看書(shū)和同學(xué)、老師交流，能復(fù)述課文內(nèi)容，能說(shuō)日常交際用語(yǔ)。

記憶單詞、積累短語(yǔ)和習(xí)語(yǔ)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主要任務(wù)。俗話(huà)說(shuō)：“一日不練口生，三日不練忘盡。”保持良好記憶的佳方法是復(fù)習(xí)和練習(xí)。這是學(xué)習(xí)、記憶英語(yǔ)單詞的必備條件，可以要求孩子每天必須安排一至兩個(gè)小時(shí)讀、背英語(yǔ)單詞和習(xí)語(yǔ)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)固然講究方法和技巧，但必須一環(huán)扣一環(huán)，一步接一步。想要休息幾天再學(xué)，那是不行的。學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須天天聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，必須持之以恒。