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膽小不自信的孩子怎么教

  為了引起人關(guān)注，得到他人的呵護(hù)而故意為之

  這種孩子可能父母平時(shí)忙于工作，疏于與孩子交流，他們覺得得到的愛與關(guān)注不夠

 父母的緊張害怕，給孩子

 父母對(duì)孩子苛責(zé)太多，要求太嚴(yán)，經(jīng)常嚇唬、、吼叫孩子，導(dǎo)致其膽小。

 過度保護(hù)，孩子產(chǎn)生依賴心理，從未放手嘗試過，沒有成功的經(jīng)歷.

這樣”騙“孩子，孩子只會(huì)更

給爸爸媽媽支招：

“騙”孩子要有耐心

  教育其實(shí)是很簡(jiǎn)單的事。好的教育原來(lái)是騙孩子，告訴他是好的就行了。從這個(gè)角度講，好的老師其實(shí)就是父母，父母在孩子小的時(shí)候都是孩子一任老師，而且每個(gè)都是騙術(shù)高超的好老師。

  您應(yīng)當(dāng)把孩子當(dāng)做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，只是他還沒有意識(shí)到。那么，爸爸媽媽應(yīng)該要耐心地強(qiáng)調(diào)，并且多次表?yè)P(yáng)他的進(jìn)步。孩子的思維 是直線的，意思就是，父母說(shuō)什么話，反映到腦子里的就是什么話。如果他經(jīng)常聽見周圍的人稱贊他愛學(xué)習(xí)，是弟弟的榜樣時(shí)，他可能就會(huì)去嘗試著去好好學(xué)習(xí) 了。

 然后，爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)耐心地夸獎(jiǎng)他的進(jìn)步。讓孩子發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己愛學(xué)習(xí)，能獲得這么多人的肯定。這個(gè)時(shí)候，他對(duì)待學(xué)習(xí)就會(huì)成為一種習(xí)慣，而成為父母和老師期望的好學(xué)生、好孩子。

    在這些活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、潛心鉆研的科學(xué)精神和品質(zhì)?？茖W(xué)就在身邊，科學(xué)探究活動(dòng)起源于孩子們的日常生活。愿我們利用身邊的事物和現(xiàn)象，從孩子們的關(guān)注點(diǎn)和興趣出發(fā)，把他們引向科學(xué)探究之路豐富他們的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)他們建構(gòu)逐漸趨近于科學(xué)的概念。

    彼此交流。同時(shí)還應(yīng)讓幼兒回過頭來(lái)反復(fù)比較、思考、研究他們已經(jīng)完成的活動(dòng)。正是在這一系列活動(dòng)中，幼兒接受了科學(xué)教育的訓(xùn)練，豐富了他們的社會(huì)常識(shí)。