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亮劍集團(tuán){西安青少年軍事夏令營(yíng)}火熱招募中!
在炎熱的暑假期間,亮劍集團(tuán)主辦的西安軍事夏令營(yíng)活動(dòng)備受孩子們的期待。自今夏的軍事夏令營(yíng)開營(yíng)以來,來自不同地市區(qū)的中小學(xué)生成為了首批學(xué)員,他們親身體驗(yàn)了艱苦、嚴(yán)格、快樂、充實(shí)的軍旅生活。
談及軍事夏令營(yíng)舉辦的目的,亮劍集團(tuán)旨在提高學(xué)院的獨(dú)立性、意志力和團(tuán)隊(duì)精神,這也是整段旅程的無限魅力所在。西安 軍事夏令營(yíng)的理念在于將解放軍文化和體驗(yàn)式教學(xué)結(jié)合為一體,通過多種多樣的互動(dòng)式教學(xué)以及特有的化管理流程,讓孩子們?cè)诙痰臅r(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)多的生活內(nèi)容。
目前,西安夏令營(yíng)活動(dòng)主打“綠色生態(tài)”的開營(yíng)特色,軍事夏令營(yíng)根據(jù)每一位學(xué)員的實(shí)際情況安排具體內(nèi)容。據(jù)了解,報(bào)名參加夏令營(yíng)的學(xué)員年齡跨度不大,大多為集中于10-15歲之間的中小學(xué)生。
在漫長(zhǎng)的暑假里,軍事夏令營(yíng)活動(dòng)足以用其嶄新的開辦特殊來吸引學(xué)生的參與,亮劍夏令營(yíng)更是成都度極高的主辦企業(yè)之一。
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問:近來有輿論認(rèn)為,學(xué)生軍訓(xùn)內(nèi)容陳舊,形式主義嚴(yán)重。對(duì)此,《通知》提出哪些新舉措?
答:新一代學(xué)生思想活躍,渴望接受新鮮事物。大力推進(jìn)學(xué)生軍事訓(xùn)練創(chuàng)新發(fā)展,是增強(qiáng)軍訓(xùn)育人效果的重要?jiǎng)恿Α?
西安暑假夏令營(yíng)通過“體驗(yàn)式的活動(dòng)、游戲、溝通交談、滲透性教育”完成訓(xùn)練,理論與實(shí)踐結(jié)合、互動(dòng)體驗(yàn)與分享、思考與實(shí)操訓(xùn)練。觸動(dòng)青少年心靈成長(zhǎng),激發(fā)孩子的潛能,提升青少年的綜合素質(zhì)!是青少年綜合素質(zhì)教育實(shí)踐性的主題訓(xùn)練營(yíng)。那么家長(zhǎng)們現(xiàn)在覺得參加暑假夏令營(yíng)安全嗎?那么就趕緊去給自己的孩子報(bào)名西安暑假夏令營(yíng)吧!
軍事夏令營(yíng)是如何進(jìn)行觸電急救的
來參加軍事夏令營(yíng)的營(yíng)員要注意,觸電在人們生活中會(huì)偶有發(fā)生,熟練掌握觸電后的急救原則,對(duì)及時(shí)救治是有很重要的意義的。
一、癥狀
替孩子們報(bào)名參加軍事夏令營(yíng)的家長(zhǎng)們要明白一旦孩子被電觸傷,其受傷局部表現(xiàn)有不同程度的、出血、焦黑等現(xiàn)象。區(qū)和正常組織界線很清楚?;蛉頇C(jī)能障礙,如、呼吸心跳停止。致死原因主要是由于電流引起腦(延髓的呼吸)的高度抑制及心肌的抑制,心室纖維性顫動(dòng)。觸電后的損傷跟電壓、電流以及導(dǎo)體接觸體表的情況都有關(guān)系。電壓高、電流強(qiáng)、電阻小而且體表潮濕,易致死:如果電流僅是從一側(cè)肢體或體表傳導(dǎo)入地,或肢體干燥、電阻大,可能只是引起而未必。
二、急救原則
1.發(fā)現(xiàn)有人觸電后,立即切斷電源,拉下電閘,或用不導(dǎo)電的竹、木棍等工具將導(dǎo)電體與觸電者分開。在未切斷電源或觸電者未脫離電源時(shí),千萬(wàn)不能觸摸觸電者;
2.對(duì)呼吸和心跳已經(jīng)停止者,應(yīng)立即進(jìn)行拳擊復(fù)蘇或口對(duì)口的人工呼吸和心臟胸外擠壓,直至呼吸和心跳完全恢復(fù)為止。如呼吸不恢復(fù),人工呼吸至少應(yīng)該要堅(jiān)持4個(gè)小時(shí)左右如出現(xiàn)尸僵和尸斑時(shí)才可放棄搶救。當(dāng)然如果現(xiàn)場(chǎng)有條件能及時(shí)直接給予氧氣吸入那么效果會(huì)更佳;
3.軍事夏令營(yíng)的小編溫馨提示當(dāng)施救者在就地?fù)尵鹊耐瑫r(shí),也要盡快呼叫醫(yī)務(wù)人員或向有關(guān)單位求援??捎煤粑d奮藥劑,人中血和十宣穴這兩個(gè)穴位。另外在心跳停止前是禁用劑這類藥品的。
學(xué)會(huì)自信,自強(qiáng),懂得惜福,感恩!西安夏令營(yíng)搶報(bào)咨詢
教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江?!鼻∏〉莱隽耸陿淠景倌陿淙说牡览怼8≡甑?、急功近利的社會(huì)群體心理,已影響了家長(zhǎng)們的意識(shí),使我們急于看到結(jié)果,這也加劇了家長(zhǎng)內(nèi)心的。從孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來看,把競(jìng)爭(zhēng)早早地引入其生活,破壞性大于建設(shè)性。在競(jìng)爭(zhēng)氛圍中成長(zhǎng),并進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)軌道的孩子,更容易出現(xiàn)無力感、自卑感和心理失衡。事實(shí)證明,始于童年的競(jìng)爭(zhēng)很少有贏家。學(xué)會(huì)自信,自強(qiáng),懂得惜福,感恩!西安夏令營(yíng)搶報(bào)咨詢