易獲得成就感

　　相對器樂曲而言，歌曲短小精悍，學會唱一首歌遠比學習一首器樂曲所花時間要少得多，也容易得多。你能夠自覺并有效集中注意力的時間不長，好聽又簡短的歌曲會使我們在短時間就獲得成功的快樂。

鍛煉記憶力

　　記憶力是需要不斷訓練的，你在演奏的時候，必須在極短的時間內(nèi)記住樂譜上的一切標記，這對我們來說無疑是一種的鍛煉。

音樂是理性思考和感性思維的藝術(shù)

音樂是理性思考和感性思維的藝術(shù)，因此如果不懂得學習方法，不善于理性的總結(jié)，靈活分析的話，基本上學不會演奏，音樂不是勤能補拙的藝術(shù)，不是所有孩子都可以學習的，音樂是給聰明勤奮的孩子學習的藝術(shù)，它會使聰明的孩子更聰明，懂得成熟的思考與判斷。這些都是寶寶們以往積累的，語言、動作、節(jié)奏、律動、舞蹈等，對自己感知過的事物，來進行的創(chuàng)造性的重組來表達的自己。這便是人們所說的音樂天賦.

音樂學是一門集音樂學、心理學、醫(yī)學、教育學等多種學科為一體的交叉學科。音樂在實施過程中，把多學科的知識、技能融合為一體，借助于特定的音樂活動，在音樂師和來訪者的共同參與下，通過音樂對人引發(fā)的生理、心理、情緒、認知和行為體驗，來達到保持、恢復、改善和促進人們身心健康的目地。音樂是聲音的表現(xiàn)藝術(shù)，那奇妙的音符給了學人們豐富的想象，對邏輯思維能力及跳躍性思維提供了無限的空間，人們可根據(jù)自己的想象來詮釋自己心中的音樂。

學音樂的孩子不會變壞?

學音樂的孩子不會變壞”!現(xiàn)實中，大家對學音樂的人常見的評價是有氣質(zhì)有品位，經(jīng)常可以看到學習藝術(shù)特別是學習音樂的人身上經(jīng)常散發(fā)出的氣質(zhì)，在生活方面處處展現(xiàn)出藝術(shù)的品位與價值。因為音樂學習的就是理性思考與感性思維，必須首先控制住自己才能控制住音樂。學習音樂的孩子花力氣來學習的便是如何控制自己、控制音樂。用理性去思考，學會控制自己的情緒。想象一下一個學會了用理性去思考問題的孩子如何能去做傷害自己，傷害家人，傷害朋友的事呢?原因就是如此了。其實更準確的來說是“學習音樂的孩子更早的學會了理性思考”，避免了社會的殘酷磨練，更早的學會了保護自己，保護朋友與家人，但與此同時又保留了孩子的童貞，他會以從容樂觀的精神面對未來的機遇與挑戰(zhàn)。