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校園環(huán)境導(dǎo)視設(shè)計是傳統(tǒng)建筑設(shè)計與視覺傳達(dá)的中間學(xué)科。整個廣場以健康—幸?!椭C為主題,體現(xiàn)含有人口計生、健康知識、傳統(tǒng)教育等內(nèi)容,向群眾宣傳新思想。在現(xiàn)代城市生活中,對人與環(huán)境的信息關(guān)系要求越來越高,小到一幢寫字樓,大到一個區(qū)域甚至城市都要求有科學(xué)和人性化的導(dǎo)航設(shè)計。校園環(huán)境導(dǎo)視設(shè)計不再是由材料、造型、或加工類型來進(jìn)行界定的單項設(shè)計制作項目,而是融入物業(yè)運(yùn)營的系統(tǒng)設(shè)計項目。
導(dǎo)示,作為一種文化或文化的一部分,校園環(huán)境導(dǎo)視設(shè)計不但有著引導(dǎo)、說明、指示等功能,它也是環(huán)境布局的重要環(huán)節(jié),也是營造風(fēng)格、塑造文化的重要組成部分。只有理解和正確認(rèn)識它,才能充分發(fā)揮其作用。
校園環(huán)境導(dǎo)視設(shè)計屬于企業(yè)形象涉及方面的內(nèi)容,即CIS中的VI里面的組成部分。"導(dǎo)示系統(tǒng)”來自英文sign,它有信號、標(biāo)志、說明、指示、預(yù)示等多種含義。"導(dǎo)示系統(tǒng)”來自英文sign,它有信號、標(biāo)志、說明、指示、預(yù)示等多種含義。目前常用的"導(dǎo)視"一詞多為筆誤。導(dǎo)示系統(tǒng)設(shè)計即 sign design 中的sign 是指在整體層面上的一種識別符號,它注重人的心理感受和生理感受以及設(shè)計對象的整體性營造,會使人產(chǎn)生一種由衷的親切感,而且會形成設(shè)計對象的整體性可識別意向。