如果孩子長(zhǎng)期反復(fù)出現(xiàn)“結(jié)巴”，要帶孩子到機(jī)構(gòu)進(jìn)行正規(guī)的語(yǔ)言訓(xùn)練，不要自行盲目糾正，使孩子產(chǎn)生畏懼心理，不敢說(shuō)話(huà)?？诔猿C正有其時(shí)間性，時(shí)期應(yīng)在6歲之前。一旦孩子持續(xù)出現(xiàn)口吃現(xiàn)象，家長(zhǎng)要及早帶孩子就醫(yī)，要讓孩子放松，必須給他創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，增強(qiáng)他的自信心，更應(yīng)本著早期發(fā)現(xiàn)早期矯正的原則，努力幫助孩子進(jìn)行矯正。

緊張、等也會(huì)導(dǎo)致口吃現(xiàn)象。3。先天的發(fā)育不良也引起口吃。4。強(qiáng)行糾正左撇子也會(huì)造成口吃。5。兒童學(xué)語(yǔ)期間改變方言，或兼學(xué)兩種以上不同方言，可致口吃。如果寶寶偶爾出現(xiàn)結(jié)巴，但自己并不在意，并能繼續(xù)平靜地表達(dá)，這種現(xiàn)象父母并不需要過(guò)分擔(dān)心。如果采取適當(dāng)?shù)拇胧瑢殞毢芸炀蜁?huì)恢復(fù)正常。一，當(dāng)寶寶出現(xiàn)口吃時(shí)，不要模仿、嘲笑寶寶，不要讓周?chē)诉^(guò)分注意寶寶說(shuō)話(huà)的特點(diǎn)，也不能表現(xiàn)出急躁情緒和粗暴地中斷寶寶講話(huà)。

患兒說(shuō)話(huà)吃力，感到為難，并能自我意識(shí)到；聲音過(guò)大或過(guò)小，或過(guò)度嘶啞者；聲音的強(qiáng)度和小兒的年齡、性別不相稱(chēng)，聲音帶鼻音。家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)小兒在幼兒期存在以上情況，應(yīng)及早帶小兒去醫(yī)院咨詢(xún)。小兒口吃的原因1、模仿和暗示：大部分口吃患者是在幼小時(shí)學(xué)別人的口吃學(xué)來(lái)的。兒童期正是學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的關(guān)鍵時(shí)期，兒童的心理特點(diǎn)之一是模仿性強(qiáng)和易受暗示。

3、指導(dǎo)周?chē)苏_對(duì)待口吃患兒，尊重他們的人格，不可嘲笑和他們，為口吃患兒爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持，創(chuàng)造良好的心理環(huán)境。近年來(lái)，兒童口吃的發(fā)生有不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)，口吃已經(jīng)成為影響人們身心健康的重要問(wèn)題之一。口腔建議，要正確對(duì)待口吃，盡早對(duì)兒童進(jìn)行口吃普查，及早發(fā)現(xiàn)，及早糾正，避免或減少成年人口吃。糾正兒童口吃，要注重傾聽(tīng)和交流。