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色調(diào)

色調(diào)的主觀性應(yīng)該來(lái)說(shuō)是色彩直觀也是變化的，色彩顧名思義就是顏色，顏色的不一樣一下子給人的感覺也就不一樣了，同樣的靜物采用暖色調(diào)和冷色調(diào)的效果就完全不一樣，暖色調(diào)給人非常舒服、熱情的感覺，而冷色調(diào)給人的感覺也是完全不一樣的（不同色調(diào)解析）。在畫面的處理上要注意，如果想畫一幅暖色調(diào)，那么嚴(yán)肅就都要偏暖（暗部可以稍微偏冷），例如黃色里檸檬黃就是偏冷的顏色，而中黃、大黃偏暖，如果用檸檬黃就一定要加一些白色，不然亮部的顏色就太冷了。

國(guó)內(nèi)藝考

以美術(shù)類專業(yè)為例子，國(guó)內(nèi)美術(shù)專業(yè)院校，尤其是除央美、國(guó)美、清華以外的各地方美院，以及綜合類院校中美術(shù)專業(yè)的?？迹蠖紡?qiáng)調(diào)技法，方向單一雷同，校與校、年與年之間差別并不大，甚至似乎已形成一套固定的考察模式。

其特點(diǎn)是把一個(gè)整體的東西分割為幾個(gè)細(xì)節(jié)去分別完成，并在每一個(gè)細(xì)節(jié)都加以標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判分?jǐn)?shù)。這種考法可以快速的反應(yīng)考生的基本功和造型能力，但也忽略了學(xué)生的自主創(chuàng)造能力和對(duì)美、對(duì)藝術(shù)形式本身的自我認(rèn)知和創(chuàng)造的意識(shí)。

終導(dǎo)致各個(gè)美院的考目像歷年的高考作文題一樣被大家不停猜測(cè)、相互比較。而學(xué)生為了準(zhǔn)備考試需要花上極大地精力研究各種高難度的考題，進(jìn)行大量的有針對(duì)性的練習(xí)。