孩子感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)和影響有哪些？

    學(xué)齡前：好動，不容易安靜下來；害怕激烈的活動，容易跌倒或受傷，怕疼；內(nèi)向害羞，在家蠻橫，在外乖巧懂事；動作笨拙，有的協(xié)調(diào)性發(fā)展落后；常用力不當，有些會出現(xiàn)攻擊、玻壞xing行為；抵抗力較差，容易生病。

    學(xué)齡期：課堂上坐不住，東張西望；喜歡磨蹭拖拉；學(xué)習(xí)困難，成績落后；怕被批評,受到批評時容易哭鬧；丟三落四；遇到挫折易放棄；人際關(guān)系處理不好。

    如果孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況，對其認知能力和適應(yīng)能力都會帶來影響，也會影響其社會化進程。其危害涉及包括心理素質(zhì)、智力開發(fā)、綜合能力、學(xué)習(xí)能力、性格、人際關(guān)系等在內(nèi)的方方面面,不但影響孩子的智力開發(fā),甚至還會嚴重影響孩子綜合能力的正常發(fā)展,給孩子的一生造成影響。

   小孩本體覺感統(tǒng)失調(diào)的癥狀有哪些？

 1、上下、左右不協(xié)調(diào)

這一類主要表現(xiàn)的癥狀有：手腳笨拙，容易跌倒；行動慢、做事沒有效率；不會翻跟頭；不會跳繩；

2、頸背部肌肉張力不足

主要表現(xiàn)有：好動，坐不住；坐姿不夠穩(wěn)定，坐時會東倒西歪；在座椅上，身體扭來扭曲，手腳動來動去；

3、精細動作差

主要表現(xiàn)有：握筆姿勢怪異或錯誤；不會系鞋帶、不會扣紐扣；不會用筷子；吃飯時常掉飯粒；力度控制較差，力度太小抓不住東西，力度太大損壞玩具；

 所有的本體覺失調(diào)的癥狀，都是由家長包辦替代過多。在孩子眼中，很多事情家長都會替自己辦，孩子不需要努力，不需要學(xué)習(xí)，所以身體的綜合素質(zhì)得不到良好的發(fā)展，從而導(dǎo)致孩子的本體覺失調(diào)。如果發(fā)現(xiàn)孩子本體覺感統(tǒng)失調(diào)，首先得帶孩子去專ye的感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)測評，然后針對性的制訂訓(xùn)練方案，通過一些特殊研制的教具，以游戲的形式對孩子進行一系列的行為強化訓(xùn)練和腦力強化訓(xùn)練。使兒童能充分感知各種刺激，在大腦中進行感覺的統(tǒng)合，促進全方面的發(fā)展。

  本體覺感統(tǒng)失調(diào)的孩子動作協(xié)調(diào)能力差，模仿能力差，手腳笨拙，對系鞋帶、扣紐扣、用筷子等精細動作比較遲鈍；力度控制較差，速度控制較差；寫作業(yè)速度慢，邊寫邊玩，自理能力差。

   前庭感統(tǒng)失調(diào)的孩子主要表現(xiàn)為多動，易摔倒，左右不清，方向感較差等，旋轉(zhuǎn)不會眩暈或者一轉(zhuǎn)就暈；重xin不穩(wěn)，走路東倒西歪，喜歡爬高，坐不住，平衡感較差，因此前庭感統(tǒng)失調(diào)的孩子往往會好動不安，注意力無法集中。