高三復讀學校怎么選？重慶高三復讀過來人經驗之談

管理制度：高三的學生都處于青春期，性格時不愛被管教，容易被學習以外的事情所吸引，所以需要補習班有嚴格的管理制度。

師資力量：一般來說輔導班的老師都應該有著多年的輔導經驗，這樣的老師對于高考復習和考點分析都有著明確的了解，這樣對學生的輔導就會起到很好的效果。

學習環(huán)境：考生想要專心學習，就要有著良好的學習氛圍加上穩(wěn)定的學習環(huán)境，通過安穩(wěn)的學習緩解學習所帶來的壓力。

如何選擇復讀學校

1、從該學校的歷屆學生成績判斷

既然是選擇復讀學校，必然要對該學校歷屆的學生成績進行判斷，然后才知道這個學校值不值得來這里復習。

2、從該學校的師資力量判斷

如果你不知道學校的其他情況，也可以從學校的師資力量調查，看看這個學校的老師的教學質量和方法，以便于自己做出一些正確的抉擇。

3、勤思優(yōu)才教育堅持“同步考綱，同步教學”，始終秉承“7心服務成就家長與學生”為1個中心原則的企業(yè)發(fā)展愿景。企業(yè)使命：教研興校培育優(yōu)才價值觀：成就學生勤于精進勇于反思坦誠溝通贏在協同教學理念：激發(fā)興趣培養(yǎng)習慣優(yōu)者更優(yōu)服務理念：比家長更關注孩子學習。

復讀機構的選擇建議

一、教學模式符合復讀需求

學習效果，是選擇復讀機構的根本。它能直接反應機構的教學質量。而好的教學質量，則依托于教學模式符合復讀需求，它不僅能幫助學生提高學習效率，還能增強自信，讓復讀事半功倍。

二、良好的氛圍

好的氛圍和環(huán)境就像成都名師薈教育一樣，不僅能激發(fā)學習興趣、增強學習動力，還能使學生相互督促，共同進步。

三、嚴格的管理

復讀期間，很多學生會因為各種因素的影響出現消極、懈怠等情況。這時，管理就顯得尤為重要。復讀機構與學校不同，學校由于班級人數眾多，老師應接不暇，無法做到朝督暮責，因此很多學生自由散漫。而培訓機構為保障復讀效果，班級人數少，管理方便，能有效調動學生積極性。但仍有部分機構為防止生源丟失，不敢嚴加管理。