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快樂法則：降低要求和嘗試自己彈奏是控制情緒的好辦法

當孩子的表現(xiàn)遲遲不能達到要求時，持欣賞的態(tài)度進行表揚對孩子是一種極大的激勵，并且da限度地保護小朋友的自尊。積極的心態(tài)讓孩子保持學習的熱情，而批評和冷眼則容易產生對抗心理。

很多媽媽小時候都沒有學琴的機會，這時不妨自己動手試著彈孩子正在練習的曲子，和孩子一起學習。因此，在演奏巴洛克風格的作品，尤其是巴赫的作品時，不宜孤立的強調其中某一個因素。這樣的話，家長和孩子的心態(tài)上就會形成平等的狀態(tài)，并且會構成一種共同面對困難的聯(lián)盟關系，這樣在無形中抵消了孩子對家長的抗拒情緒，此時再巧妙地給予一定的指導，會起到事半功倍的效果。

大小調音階、琶音，減屬七分解和弦要經常練。

大小調音階、琶音，減屬七分解和弦是基礎練習里的部分，日后遇到的大部分曲子都是由它們組成的。它們對于提高初學者的水平是大有好處的，因為它們不僅能提高我們對于鍵盤空間的熟悉程度，還能有效提高我們手指的各項機能，使其更容易伸張，也更為靈巧。孩子們有時會說高音像小鳥、像蛇，低音像大象、像老虎等，這時可以告訴他們鋼琴是富于表現(xiàn)力的。此外，在練習方法上，我們可以采用“隔開八度進行，反向進行”的方式，使得練習的面更廣，方式更多樣?？偠灾?，我們在學琴階段，應當重視這幾項基本練習，但也不要盲目的加大它們的練習量，在與練習曲和樂曲相比較的時候，它們應當給后者讓路。

準則：好的老師要有吸引力 。

一個好的鋼琴老師應該是一個頗具個人魅力的人、良好的性格、特有的藝術氣質，能夠針對不同學生的不同情況通過不同方式吸引、、帶動學生。

好的鋼琴老師，是你家兒子或女兒每星期要上課鋼琴的那一天盼著要見的那個人。

好的鋼琴老師， 是你家孩子tan了新曲子的時候，迫不及待的想分享的那個人。

一個好的老師還應該不僅僅只技巧，更為人之道，

好的鋼琴老師，是讓你孩子的文化境界更加提升的那個人。

愿你的孩子找到一個好的鋼琴老師。