正確讀譜是保證練琴質量的基礎。作曲家把音樂記在譜子上，我們通過語子把音樂在鋼琴上表現出來。要想把作曲家構意圖，完整的構思正確她顯現，首先必須認真閱讀譜子，包括速度標記、音樂術語、譜表、節(jié)拍、調號、連線句法、臨時引降號等等。試想一個學生如果連譜子都讀不對，怎么談得上正確表現作曲家的音樂。馬虎是不可以原諒的。因此，在一開始就應重視對學生讀譜能力的培養(yǎng)。要養(yǎng)成認真的習慣和一絲不茍的精神。1、家長要讓孩子明白一旦學琴，則應把練琴當成吃飯、睡覺一樣必不可少。只要重視，這種能力是可以培養(yǎng)起來的。

　　敏銳的聽覺是保證練琴質量的關鍵。鋼琴演奏是通過聽覺來檢驗和調整的，音樂是聽覺藝術，沒有聽覺，就不能欣賞音樂。如是說來，練琴時如果不用耳朵聽，就等于瞎練琴。耳朵是自己的老師，它會檢驗你彈出的音符是否正確，踏板、拍于、強弱變化、音色等是否恰當：因此，練琴時一定要按照樂譜上的要求認真地聽，隨時糾正。鋼琴大師肖邦、李斯特以及音樂巨人舒伯特、舒曼等都是6歲便開始學習鋼琴。久而久之，敏銳的聽覺能力一定能培養(yǎng)出來。

聯系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。

南寧音妙傳播中心主要開設課程：“新概念鋼琴課程”。學習對象：4歲以上兒童、青少年、成人。

上課形式：一對一上課，電話咨詢可獲免費試課體驗。

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公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

家長要重視孩子的練琴方法有些小朋友，剛剛開始學習鋼琴的時候還挺感興趣，后來慢慢的彈一些小練習曲的時候，就開始出現厭惡心理，覺得太難學不下去了，其實這是孩子的鋼琴基本功打得不扎實的問題。正確的彈奏方式應該是：

首先，人要挺起胸脯，屁股坐在琴凳的三分之一處，雙腿要放松，兩腳微微分開，琴凳的高度能使小臂和鍵盤齊平，雙手像握住一個球形的姿勢，掌關節(jié)處微微隆起，指尖觸鍵，胳膊要放松，不要緊張，彈奏時，手指要抬起落下有力度。有的孩子在啟蒙階段沒有打牢基本功，手型很散漫，整個手趴在琴鍵上，或者手指在琴鍵上翹的老高老高的，這樣的孩子都是沒有辦法正常的進行到后面的練習的，所以家長一定要重視孩子在開始啟蒙的時候，老師對基本功的要求，嚴格要求孩子一定要按要求練習。接著可以用“2：2：2=慢：中：快”的次數比例，即慢練、中練、快練次數相等，最后達到熟練時，可以采用“1：2：3=慢：中：快”的次數比例，即“慢練”一遍，“中練”兩遍，“快練”三遍。

什么是樂曲的音樂風格?

      音樂風格是指音樂作品在表現音樂內容的方式、形式、方法方面的總的特征。

     比如，同是熱烈的情緒，古代人與當代人的表達方式就不同，中國人與外國人也不同。這就可以說是風格不同。

     大的劃分，西方音樂分為古典主義的、浪漫主義的、印象主義的、現代的等風格。

     還可以從民族上劃分，各民族音樂都有自己獨特的風格，如中國民族風格，波蘭民族風格，德國民族風格等。 

      偉大的作曲家還都有個人的音樂風格。比如，莫扎特、貝多芬、肖邦、李斯特等，他們的風格都互不相同。具備一定聽賞經驗的人，可以直接從音樂風格中聽出是誰的作品，雖然事先并不知道。

      正確掌握音樂風格，是準確地表現樂曲音樂內容的重要方面。學生們學到一定程度，就會接觸到風格問題。以“鋼琴考級”樂譜為例，只要學到五、六級，就已經接觸到了多種風格。

   所以，每學一首作品，都要通過這首樂曲來了解該曲所屬的時代的、民族的及作曲家個人的風格。