一、每月會(huì)計(jì)作帳流程1、根據(jù)出納轉(zhuǎn)過來的各種原始憑證進(jìn)行審核，審核無誤后，編制記賬憑證。2、根據(jù)記賬憑證登記各種明細(xì)分類賬。3、月末作計(jì)提、攤銷、結(jié)轉(zhuǎn)記賬憑證，對(duì)所有記賬憑證進(jìn)行匯總，編制記賬憑證匯總表，根據(jù)記賬憑證匯總表登記總帳。4、結(jié)賬、對(duì)帳。做到帳證相符、帳帳相符、帳實(shí)相符。5、編制會(huì)計(jì)報(bào)表，做到數(shù)字準(zhǔn)確、內(nèi)容完整，并進(jìn)行分析說明。6、將記賬憑證裝訂成冊(cè)，妥善保管。)貸：銀行存款5、做稅單類：稅單類，要看稅單上交的是什么稅種：一般分四種稅，一種是直接計(jì)入費(fèi)用的稅，如：印花稅，城建稅、教育附加費(fèi)等。二、記賬憑證1、必須具備如下內(nèi)容（1）填制憑證的日期：收款憑證和付款憑證的填制日期要按貨幣資金的實(shí)際收入日期、實(shí)際付出日期填寫；

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試難度不是很大,但是對(duì)于零基礎(chǔ)考生來說接觸一個(gè)新事物的時(shí)候一定有一定的迷茫期,所以建議各位零基礎(chǔ)的考生一定要抓緊時(shí)間,采用科學(xué)的方法。一般來說零基礎(chǔ)考生主要包括非會(huì)計(jì)專業(yè)考生、想要轉(zhuǎn)行的跨考考生和一些已經(jīng)不從事會(huì)計(jì)工作很多年的大齡考生，他們可能會(huì)出現(xiàn)基本沒有看過書、對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)名詞混淆不清，缺乏入門指引和整體備考規(guī)劃等問題。關(guān)鍵還是要看考生個(gè)人的努力程度，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)穩(wěn)扎穩(wěn)打通過考試還是沒有問題的。無論是選擇通過報(bào)班學(xué)習(xí)，抑或是購買網(wǎng)課在家學(xué)習(xí)，在選定了適合的自己的方式之后zui重要的便是腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)積累。

一、備考條件分析凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。對(duì)于非會(huì)計(jì)專業(yè)在?？忌鷣碚f，備考首先要做到的是認(rèn)清自己，quan方位的分析自己的備考優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，然后做出相應(yīng)的計(jì)劃。非會(huì)計(jì)專業(yè)在校考生在備考上的劣勢(shì)主要是零基礎(chǔ)、備考不知從何入手，優(yōu)勢(shì)則在于學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)充足、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。二、明確階段任務(wù)1.預(yù)習(xí)階段在初級(jí)會(huì)計(jì)考試教材發(fā)布前都處于備考的預(yù)習(xí)階段。在預(yù)習(xí)階段考生要先養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。（5）金額：記賬憑證所列金額是會(huì)計(jì)核算的基礎(chǔ)，關(guān)系到會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表的正確與否?？忌梢悦刻炷贸?個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，先通讀教材，學(xué)習(xí)初級(jí)會(huì)計(jì)考試兩個(gè)科目的基礎(chǔ)知識(shí)，為教材發(fā)布后進(jìn)一步學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

稅務(wù)籌劃：掌握主要稅種的籌劃思路及技巧。營改增后的籌劃思路技巧，幫助企業(yè)降低稅負(fù)、改善經(jīng)營、提高利潤、合理進(jìn)行稅務(wù)管控、節(jié)約稅務(wù)成本。5、成本核算分析：學(xué)會(huì)如何幫助公司做好企業(yè)新項(xiàng)目的相關(guān)成本預(yù)算、核算、監(jiān)督管理發(fā)現(xiàn)成本管理中需要關(guān)注的關(guān)鍵點(diǎn)(如采購風(fēng)險(xiǎn)、生產(chǎn)舞弊、浪費(fèi)、窩工、存貨積壓等）6、預(yù)算管理：能完成整套預(yù)算的編制，學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)與規(guī)避經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，讓企業(yè)有限的資金合理利用，對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展提供可提供性依據(jù)。選擇報(bào)班方式的考生可以自然而然的跟著課程的進(jìn)度去學(xué)習(xí)，在遇到疑惑的知識(shí)點(diǎn)時(shí)可以及時(shí)和輔導(dǎo)老師或者是同班的小伙伴進(jìn)行溝通探討，做到對(duì)知識(shí)點(diǎn)有比較準(zhǔn)確的把握，同時(shí)也能夠留下較深刻印象。