關(guān)鍵就是盡量延長(zhǎng)兩人之間的溝通

關(guān)鍵就是盡量延長(zhǎng)兩人之間的溝通。如果你面對(duì)的是一個(gè)生氣難伺候的孩子，這很不容易，但是如果你能忍住不迅速滿足他的愿望，你就能激發(fā)出很有價(jià)值的溝通練習(xí)，而這種學(xué)習(xí)會(huì)一直陪伴著孩子?；蛟S你會(huì)想，在孩子這樣的情緒之下進(jìn)行這樣的練習(xí)，基本就是徒勞無(wú)益，但是事實(shí)上結(jié)果恰恰相反。人們都是在興致高的時(shí)候?qū)W習(xí)效果好，而且沒有什么比渴望更能激勵(lì)人的努力了。所以，你越拖延滿足孩子需求的時(shí)間，孩子花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間就更長(zhǎng)，效果也更持續(xù)長(zhǎng)久。

孩子說(shuō)話不清楚,發(fā)音不準(zhǔn)確,可能是構(gòu)音的運(yùn)動(dòng)力量、范圍以

孩子說(shuō)話不清楚，發(fā)音不準(zhǔn)確，可能是構(gòu)音的運(yùn)動(dòng)力量、范圍以及運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)確性不正常引起的。首先可以集中訓(xùn)練孩子的運(yùn)動(dòng)力量、范圍和運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)確性，然后再進(jìn)行速度 、重復(fù)和交替運(yùn)動(dòng)練習(xí)，這些運(yùn)動(dòng)對(duì)產(chǎn)生準(zhǔn)確的、清晰的發(fā)音是非常重要的。

下頜運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：(1)盡可能大地張嘴，使下頜下降，然后再閉口。緩慢重復(fù)5次，休息。以后加快速度，但需保持上下運(yùn)動(dòng)范圍。(2)下頜前伸，緩慢地由一側(cè)向另一側(cè)移動(dòng)。重復(fù)5次，休息。(3)利用下頜反射幫助下頜的上抬，是把左手放在孩子的頜下，右手持叩診錘輕輕敲擊下頜，左手隨反射的出現(xiàn)用力協(xié)助下的上抬，逐步使雙唇閉合。

模仿孩子可以鼓勵(lì)孩子加入你

充足的時(shí)間也是必要的。美國(guó)國(guó)家研究（National Research Council，NRC）建議兒童每周至少接受 25 小時(shí)的。與孩子共度的時(shí)間，效果越好，反之，時(shí)間如果不足的話，效果會(huì)大打折扣。

模仿孩子可以鼓勵(lì)孩子加入你。模仿孩子的話或牙牙學(xué)語(yǔ)聲能幫助他發(fā)展自己的語(yǔ)言，。如果你的孩子還不會(huì)說(shuō)話或者剛剛開始說(shuō)話，模仿他所有的發(fā)聲和詞。對(duì)于一個(gè)會(huì)說(shuō)一點(diǎn)的孩子，只需要對(duì)與游戲有關(guān)的語(yǔ)言進(jìn)行模仿。這類行為，可以增強(qiáng)孩子的參與和助理力，自發(fā)性語(yǔ)言、模仿和游戲技能。