廣州華藍環(huán)保--中山突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案價格--應(yīng)急預(yù)案--中山突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案價格；

聯(lián)絡(luò)組視狀況拔打緊急電話120，警報時要講清事故產(chǎn)址、事故種類、比較嚴(yán)重水平和聯(lián)系人電，并派人到街口出警標(biāo)示。

聯(lián)絡(luò)組應(yīng)依據(jù)我國有關(guān)要求程序流程立即向企業(yè)及相關(guān)部門匯報事故。

聯(lián)絡(luò)組應(yīng)依據(jù)現(xiàn)場狀況立即生產(chǎn)調(diào)度救援車輛和物資供應(yīng)。

善后處理組負(fù)責(zé)搞好與被告方以及親屬的洽談善后處理工作中。

事故調(diào)研解決，按我國有關(guān)要求及企業(yè)事故匯報調(diào)研解決制度執(zhí)行。

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校園突發(fā)事件的處置標(biāo)準(zhǔn)

(1)樹牢“平穩(wěn)壓倒一切”的指導(dǎo)方針，提高大局意識、全局觀念和擔(dān)當(dāng)意識，積極主動、積極、扎扎實實、認(rèn)真地搞好防止和處置校園突發(fā)事件的工作中，為維護保養(yǎng)社會穩(wěn)定、推動社會現(xiàn)代化建設(shè)出示優(yōu)良的社會現(xiàn)狀。工作方面“誰負(fù)責(zé)人、誰承擔(dān)”、“內(nèi)緊外松”的標(biāo)準(zhǔn)，對發(fā)生很有可能危害校園及社會穩(wěn)定的觀點、趨勢或局勢，“寧可信其有，不能信其無”，不能疏忽大意、心存僥幸，要保證早發(fā)現(xiàn)、早布局、早解決，爭取把局勢平復(fù)在萌芽期情況，

重特大突發(fā)事件產(chǎn)生，學(xué)校要馬上采用應(yīng)急管理計劃方案，務(wù)必在時間根據(jù)電或發(fā)傳真等將簡略狀況快速匯報上級領(lǐng)導(dǎo)主管機構(gòu)，限2鐘頭內(nèi)報安全事故具體情況。超大突發(fā)事件的處理：身亡三人之上或按相關(guān)應(yīng)急管理工作預(yù)案明確為超大級的緊急狀況，務(wù)必在時間快速用電向坪上鎮(zhèn)中心校報告，便于坪上鎮(zhèn)中心校能立即會與別的單位參加融洽解決。

各班應(yīng)避免對安全隱患了解不夠、長期性忽略的消極思想，要安不忘危，立足于防范，盡一切勤奮將安全事故、災(zāi)難很有可能產(chǎn)生的損害減到少水平，為校園內(nèi)打造出安全性天然屏障；預(yù)防關(guān)口前移，超前的工作中，掌握主動，突發(fā)事件應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)一創(chuàng)立，領(lǐng)導(dǎo)組組員務(wù)必依據(jù)明確分工模擬各種各樣突發(fā)事件產(chǎn)生的常態(tài)化，提高預(yù)防突發(fā)事件的觀念和解決工作能力，保證防患于未然。

突發(fā)性安全事故應(yīng)急方案

一、處理安全事故的機構(gòu)

學(xué)校，值周老師，教導(dǎo)主任，專職安全員。

二、匯報程序流程

1、學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)。2、上級領(lǐng)導(dǎo)邊防單位。

警報程序流程

1.快速機構(gòu)相關(guān)人員帶上消防安全器材趕赴現(xiàn)場開展撲救，學(xué)校教職員工要對電源總開關(guān)部位有的掌握，時間由離開關(guān)電源近期的老師立即扯斷開關(guān)電源。

2.依據(jù)火情如需警報馬上由值周老師就近原則用電或手機上匯報消防安全管理中心(電119),

3.在向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告的另外，值周老師要通告保安要到學(xué)校門口等候消防安全人員。