自閉癥兒童有人際交往障礙，患兒常常感到特別孤獨(dú)，與人缺乏交往，哪里有特殊學(xué)校，缺乏情感的聯(lián)系，如新生兒被抱起時(shí)不與母親貼身;7-8個(gè)月時(shí)被親人或其他人抱起時(shí)反應(yīng)無(wú)差異;患兒對(duì)父母的歸來(lái)和離去無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有依戀之情;對(duì)親人和對(duì)生人一樣，荊州市特殊學(xué)校，與生人在一起時(shí)，他們也不感到畏懼。

   自閉癥兒童有刻板重復(fù)動(dòng)作，幼兒經(jīng)常堅(jiān)持重復(fù)刻板的游戲模式和生活活動(dòng)模式，抵zhi變化，缺乏變化和想象力，如反復(fù)排列玩具;坐姿不能改變;事物的位置不能改變;生活內(nèi)容的順序必須保持不變等。頑固地保持原樣不變是自閉癥的重要癥狀之一。

   孤獨(dú)癥的原因：

1，遺傳因素，家族史shang有孤獨(dú)癥的人，遺傳的可能性相對(duì)較大。據(jù)了解，在20%的孤獨(dú)癥患者中，他們的家人還可以找到患有精神障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、精神狀態(tài)差或患有類似孤獨(dú)癥的人。

2，代謝性疾病，先tiain性代謝性疾病，如苯丙tong尿癥，可引起腦細(xì)胞功能障礙和紊亂，影響腦神經(jīng)信息傳遞功能，使兒童患孤獨(dú)癥。

    多動(dòng)癥兒童有哪些回想妨礙表現(xiàn)?

    回想分為無(wú)知道回想和有知道回想。學(xué)齡前兒童的回想以無(wú)知道回想和機(jī)械回想為主，學(xué)齡兒童的有知道回想已有很大打開(kāi)。但是患有多動(dòng)癥的兒童在回想的速度和時(shí)間、穩(wěn)定性等方面會(huì)產(chǎn)生妨礙。

　回想速度緩慢，堅(jiān)持時(shí)間短暫：回想的構(gòu)成是建立在留神的基礎(chǔ)上，先得把留神到的東西感知才調(diào)進(jìn)入回想，這時(shí)的回想也只能是短時(shí)回想，只需留神不斷繼續(xù)反復(fù)才調(diào)構(gòu)生長(zhǎng)時(shí)間回想。多動(dòng)癥兒童留神力不能會(huì)合起來(lái)，不能專心聽(tīng)講，所以對(duì)常識(shí)的把握也就緩慢，背課文也要花費(fèi)比一般兒童多得多的時(shí)間。有時(shí)多動(dòng)癥兒童對(duì)識(shí)記材料也能在短時(shí)間內(nèi)記住，但是形象不深，簡(jiǎn)略忘掉，對(duì)老師講的內(nèi)容、安頓的作業(yè)都難以堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間回想，學(xué)習(xí)成績(jī)天然也就很差了。

    自閉癥是種嚴(yán)重的發(fā)展障礙，通常在三歲前可以覺(jué)察得到，除前述的自閉癥三大典型臣外，表現(xiàn)出來(lái)的癥狀主要是言語(yǔ)發(fā)展障礙和社交發(fā)展障礙。除此之外，自閉癥兒童在人際關(guān)系及其他方面也有不同于一般人的表現(xiàn)。

    自閉癥又叫做孤獨(dú)癥，多發(fā)于兒童身上，據(jù)統(tǒng)計(jì)全球每20分鐘就會(huì)有一個(gè)孩子被確診為自閉癥，其中美國(guó)每88個(gè)孩子中救護(hù)有一個(gè)患有自閉癥的孩子。

    正如大家所想到的那樣，自閉癥主要的癥狀就是語(yǔ)言交流障礙，這也是大多數(shù)兒童jiu診的原因。患者不能與他人建立正常的人際關(guān)系，小的時(shí)候就表現(xiàn)為與別人沒(méi)有目光對(duì)視，缺乏期待與父母裹著與他人擁抱的表情或者姿態(tài)，甚至拒絕父母親人的靠近。還有就是興趣范圍狹窄和一些刻板的行為，患者兒童沒(méi)有一般兒童對(duì)玩具的熱愛(ài)，而喜歡一些非玩具性的東西，并且可以持續(xù)很久不覺(jué)得厭倦。