就英語學(xué)習(xí)而言,一部英文小說其實(shí)就是英語建構(gòu)的一個“虛擬世界

就英語學(xué)習(xí)而言，一部英文小說其實(shí)就是英語建構(gòu)的一個“虛擬世界”。那里有人，有人的心靈和人與人之間關(guān)系的揭示，有人與自然、與社會的調(diào)和。讓孩子走進(jìn)一部英文小說，走進(jìn)故事，實(shí)際上就已經(jīng)“生活”在一個“英語世界”里了。這樣可以鍛煉孩子的英文思維，為今后可以用英語流暢地表達(dá)思想的打下基礎(chǔ)。不管干什么事都要有恒心，有毅力，只有堅(jiān)持不懈的精神，才能學(xué)好一門語言，一門科學(xué)。英語作為孩子的第二語言，一定要從小堅(jiān)持聽、說、讀、寫、譯，才能真正提高英語成績，提高自身的英語水平。

日積月累,英語才能有所長進(jìn)

任何學(xué)習(xí)都不是一蹴而就，都是經(jīng)過長時間的積累，才有成效，所以每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)很關(guān)鍵。學(xué)英語首先要聽聽力、背單詞、讀課文。即便每天只是聽5分鐘的音頻，積累起來1周就35分鐘了，1個月就140分鐘，1年就1680分鐘了。同時要邊聽邊跟著說。每天至少背30個單詞，一周給孩子一個話題、看一部英文電影，用英語來表達(dá)想法。每天讀1頁全英文故事書，如果孩子能讀懂大部分內(nèi)容，就說明這本書適合孩子讀。一周寫一篇英文小日記或根據(jù)話題寫一篇英文小短文。日積月累，英語才能有所長進(jìn)。

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因?yàn)榇蠖鄶?shù)兒童的周圍缺少英語母語者（native speaker），所以，模仿音頻或視頻，就成了可以糾正發(fā)音的有效途徑。Learn to speak English through imitation. 通過模仿學(xué)說英語，幫助很多英語愛好者實(shí)現(xiàn)了夢想。只要帶孩子專門實(shí)踐過正音訓(xùn)練的父母，都一定對這一訓(xùn)練過程的枯燥深有體會。不要說是一個孩子，就是一個成年人，也很難堅(jiān)持下來。有些機(jī)構(gòu)甚至是父母，為了追求，在一開始，就要求孩子的模仿達(dá)到與原聲100%相同，如果沒有做到，就一遍又一遍地模仿，值得為止。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求沒有錯，但是，在幼年時期，興趣比“”更重要。如果為了追求“”而扼殺了孩子學(xué)英語的興趣，則得不償失。

堅(jiān)持大聲朗讀,對英語口語的提升有較大的幫助

堅(jiān)持大聲朗讀，對英語口語的提升有較大的幫助。只要輸出量足夠多，英語口語就會越來越流利。英語和漢語的許多音的發(fā)音位置不同，這時候，重復(fù)能幫助孩子鍛煉不同的口腔肌肉，通過肌肉記憶以保持英語發(fā)音的到位和英語口語的流利。人們常說，只要大量閱讀，就能寫出好的文章。這句話不完全對。在現(xiàn)實(shí)生活中，每天堅(jiān)持閱讀的人很多，但真正作文寫得好的人寥寥無幾。說明只有大量的泛讀是不夠的，還需要大聲朗讀，不斷重復(fù)，甚至背誦，才能真正模仿和吸收英語語言的精華，然后再開始有效地輸出。