不要嘲笑、模仿寶寶發(fā)音

寶寶的小奶音著實(shí)可愛，但如果我們經(jīng)常模仿，寶寶會(huì)認(rèn)為這樣的發(fā)音沒錯(cuò)，形成習(xí)慣就很難改正了。

當(dāng)寶寶發(fā)音不正確時(shí)，我們可以平和的糾正，并且引導(dǎo)寶寶多說話。

寶寶：那有一嘚小冊冊?。怯幸粋€(gè)小車車）

寶爸媽：是呀，那個(gè)是寶寶的車，你都認(rèn)識(shí)什么車呀？（強(qiáng)調(diào)“的”，“車”）

寶寶：jing車、消防車、救護(hù)車... ...

引導(dǎo)孩子說出“不好”“不要”

事先準(zhǔn)備裝入孩子討厭的食物的小盤子（舉例辣椒）。

首先，父母笑著用高興的語調(diào)說：“來，吃辣椒嘍！”并將盤子遞到孩子面前。

在孩子轉(zhuǎn)過頭去的瞬間，父母一邊搖頭一邊替孩子說“不要”，或是告知孩子“不要的時(shí)候要說‘不要’哦?！?

媽媽：“不要?！保╯hi范搖頭動(dòng)作，要求孩子模仿。或是配合“不要”的發(fā)音，請另一人在孩子背后引導(dǎo)孩子搖頭）

媽媽：“哦！寶寶不喜歡辣椒呀！”然后收回裝辣椒的小盤

不要萬事包辦

很多家長以看懂孩子需求為榮，寶寶想喝水，讓孩子指出來都算是傻媽，應(yīng)該孩子眼神一過去，水就到嘴上了。這樣寶寶也就不需要語言表達(dá)，給你眼神自己悟吧。

不要跟孩子賣萌

童鞋，腦斧，兔幾，大飛狼，灰機(jī)等等孩子自己發(fā)明的詞語，被家長wu限重復(fù)，孩子不清楚正確的發(fā)音，又覺得自己在被嘲笑，從此不想說話了。

不要用重疊詞

腳丫丫，小褲褲，吃飯飯，睡覺覺，這些詞到底是逗誰呢？孩子如果只能說一個(gè)字，那可以是“腳”“褲”“吃”“睡”，慢慢加成兩個(gè)字就夠了，重疊詞等于讓孩子不斷學(xué)新東西又不斷舍棄不用，走太多彎路。

能力發(fā)育方面的標(biāo)準(zhǔn)

這主要是考察大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、語言能力和認(rèn)知能力的發(fā)展。

大運(yùn)動(dòng)

翻身就是大運(yùn)動(dòng)中的一項(xiàng)，不過據(jù)《發(fā)展心理學(xué)》中的介紹：5成左右的嬰兒在2.8個(gè)月時(shí)會(huì)學(xué)會(huì)翻身，但有的要到4.7個(gè)月。

也就是說，寶寶在5個(gè)月左右學(xué)會(huì)翻身也是正常情況，即便是二胎家庭中的兩個(gè)孩子，在翻身的時(shí)間上也可能不同。

一般若寶寶頭頸部的力量較好，俯臥抬頭45度，或豎抱時(shí)頭部能堅(jiān)持10秒鐘不搖晃，就屬于正常發(fā)育。