線上輔導(dǎo)，自由靈活

線上輔導(dǎo)較大的優(yōu)勢(shì)，就是可以不限時(shí)間和地點(diǎn)，省去了來(lái)回奔波的辛苦。

有的孩子學(xué)業(yè)比較緊張，加上還有其他的興趣班、輔導(dǎo)班要上，所以能節(jié)省出來(lái)的時(shí)間都特別寶貴。而線上輔導(dǎo)，可以隨時(shí)隨地開(kāi)始，只要提前約好了時(shí)間，哪怕是去旅行的途中，也不用擔(dān)心會(huì)落課。

這一點(diǎn)線下輔導(dǎo)沒(méi)法比，有的父母光是帶孩子奔波在上下輔導(dǎo)班的路上所花費(fèi)的時(shí)間，就非常的客觀。孩子累不說(shuō)，還浪費(fèi)了不少原本可以休息或者是玩的時(shí)間。

如何為孩子選擇一個(gè)適合的課外補(bǔ)習(xí)方式？

線上教育機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)

1、不分時(shí)間、地點(diǎn)，隨時(shí)上課：互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與各個(gè)行業(yè)的結(jié)合，都會(huì)給相應(yīng)行業(yè)帶來(lái)巨大變化，足不出戶，拿著手機(jī)、電腦等電子設(shè)備即可上課，更加方便快捷；

2、教學(xué)工具更豐富：為了讓學(xué)生更好的理解，增加課堂的趣味性，教師在教學(xué)過(guò)程中通常會(huì)展示一些圖片、動(dòng)畫(huà)等，這是在實(shí)體教育機(jī)構(gòu)中所沒(méi)有的；

3、講授知識(shí)更為系統(tǒng)，且可以進(jìn)行多次回放：購(gòu)買(mǎi)線上課后，每章每節(jié)的設(shè)計(jì)，邏輯更清晰、更系統(tǒng)，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)可以無(wú)限次播放。

網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)課有優(yōu)點(diǎn)，你會(huì)選擇嗎？

面對(duì)不懂的問(wèn)題，可重復(fù)性高。

竟網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)課有分成在線的和錄制的。在線的視頻補(bǔ)課，可以幫助孩子解答一些在線的疑問(wèn)。如果孩子在在線的補(bǔ)課過(guò)程當(dāng)中，有個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)明白的話，那么拉著進(jìn)度條就可以把這個(gè)問(wèn)題重復(fù)聽(tīng)上三五遍。

因此對(duì)于學(xué)生而言，錄制和在線兩個(gè)方式相結(jié)合的話，就能將孩子的疑問(wèn)都解決掉。同時(shí)這個(gè)時(shí)候孩子也不用擔(dān)心，由于自己不能理解問(wèn)題，而重復(fù)向老師提問(wèn)，導(dǎo)致老師的不耐煩。也不用擔(dān)心，害怕老師批評(píng)自己，怎么這么點(diǎn)簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不知道的？書(shū)有沒(méi)有看？很好的解決了孩子不敢問(wèn)老師的問(wèn)題。