在硬件配置層面，學(xué)習(xí)工具，課堂教學(xué)自然環(huán)境等都會(huì)產(chǎn)生著重特大的轉(zhuǎn)變。(2)導(dǎo)熱性材料將熱從腳表面?zhèn)鬟f到另劁表面的能力，常用熱導(dǎo)率來(lái)表示。學(xué)生課桌椅，這個(gè)每天與學(xué)生相伴的伙伴則成為教學(xué)改革的重中之重。而一次成形學(xué)生課桌椅的出現(xiàn)，則使這類轉(zhuǎn)變徹底升高來(lái)到一個(gè)全新升級(jí)的環(huán)節(jié)。一次成形學(xué)生課桌椅有別于別的課桌椅的明顯地區(qū)就是說(shuō)它更加重視學(xué)員的個(gè)性化。設(shè)計(jì)方案之出就秉持這一核心理念，充足重視每一學(xué)員的人體和心理特征。之前的課桌椅是由學(xué)員融入課桌椅，一次成形學(xué)生課桌椅則要不然，它要以學(xué)員為行為主體，由課桌椅來(lái)融入學(xué)員。那樣不但能夠提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，并且在塑造學(xué)員的自學(xué)能力層面也是顯著效果。更為重要的是，一次成型課桌椅對(duì)學(xué)生的發(fā)展，不論是在心理上還是生理上都是有很大的好處的。

工藝上對(duì)學(xué)生課桌要嚴(yán)格要求，這是保證課桌椅穩(wěn)定的基礎(chǔ)。（4）課桌有效空間被大量書(shū)本占用影響學(xué)習(xí)，寬敞的學(xué)習(xí)空間較擁擠雜亂的桌面更有益于學(xué)生沉靜于學(xué)習(xí)中。鋼架采用高頻焊管進(jìn)行焊接，焊接部位采用全自動(dòng)焊接機(jī)器人滿焊，焊口平整沒(méi)有毛刺、無(wú)焊瘤，避免出現(xiàn)脫焊、漏焊、虛焊現(xiàn)象，確保整體桌架的穩(wěn)定性；桌面四周進(jìn)行一次性注塑包邊，無(wú)接口、無(wú)刃口、沒(méi)有毛刺，四角進(jìn)行倒角設(shè)計(jì)，大大減少了學(xué)生的碰撞傷害；桌斗采用冷軋鋼板一次性拉伸成型，無(wú)接口、沒(méi)有毛刺、無(wú)刃口，必須保證其安全。

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課桌椅的中抽板是可有可無(wú)，中抽板大部分都是采用丙位連排的，不過(guò)也有個(gè)別的情況，這種情況就是采用單位的中抽板的?，F(xiàn)代課桌椅的安全問(wèn)題也是不能小覷的，安全問(wèn)題主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是材質(zhì)安全，二是工藝安全。中抽板的材料主要有鋼板材料和木板材料的兩種，中抽板主要是為了放置一些書(shū)籍和雜物，不過(guò)中抽板的可靠性好，而且還具有較好的耐腐蝕性。

兒童課桌椅是人們的眼睛容易在長(zhǎng)時(shí)間的鮮艷色彩刺激下極易產(chǎn)生疲勞的狀態(tài)，對(duì)于知識(shí)的汲取吸收消化為己有是極為不利的。在經(jīng)歷了雜木材料、鋼木材料兩個(gè)階段后，兼具金屬的硬度、強(qiáng)度和剛性以及有良好彈性及耐疲勞性的工程塑料材料，逐漸成為了各類桌面、靠背、座面的主流。溫和的色彩雖然容易讓人接受但是也容易產(chǎn)生怠惰的情緒和心理，不利于及時(shí)消解知識(shí)獲取有效信息不利于長(zhǎng)運(yùn)發(fā)展。而太過(guò)莊嚴(yán)的顏色則很容易造成高度的壓迫感和緊張感，同樣會(huì)是人們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)出現(xiàn)疲勞。所以在顏色的選擇上，設(shè)計(jì)者和廠家更愿意選擇溫和卻不失莊重的顏色，常見(jiàn)的淡黃木紋就是這種情況。