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培訓(xùn)學(xué)校古琴優(yōu)惠報價

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發(fā)布時間:2020-11-28 08:18  


音樂美學(xué)觀念往往潛藏在音樂歷史的進(jìn)程中,并時刻影響著音樂意識形態(tài)的發(fā)展與流行。古琴音樂的意識形態(tài)與它在同一文化土壤中所產(chǎn)生的音樂美學(xué)思想之間的聯(lián)系是客觀存在的,但是古琴文化的根深蒂固卻與當(dāng)代古琴音樂的審美流行存在抵觸,如中正、平和、嚴(yán)肅、低緩的演奏美學(xué)和審美規(guī)范。但隨著現(xiàn)代文化的沖擊,綿延幾千年的傳統(tǒng)古琴文化(不僅是古琴音樂)卻在迷惘中進(jìn)退兩難,現(xiàn)代的人們無法感受、體會、欣賞古琴的古樂,這是因?yàn)椋F(xiàn)代音樂的審美態(tài)度發(fā)生了翻天攫地的變化,人們需要多元化的音樂,需要符合個人情感的音樂,需要雅俗共賞的音樂,需要娛人娛己的音樂。因此,我們要用歷史發(fā)展的眼光看待古琴藝術(shù)中的一些諸如“琴者,禁也”“琴者,心也”“娛己不娛人”等觀念,不能囿于這些觀念停滯不前,在繼承這些理念的同時應(yīng)有所發(fā)明,這樣才能使得古琴藝術(shù)重回人們的審美視野。

 


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只要對古琴與其他民族樂器以及西洋樂器的演奏風(fēng)格稍作比較即可看出,古琴的審美是與其他樂器完全不同的。其他樂器大多是以淋漓盡致地抒發(fā)情感來達(dá)到感染他人的目的的,而古琴則與此不同,它雖然也是抒發(fā)情感,但并不是毫無節(jié)制,而是要求“發(fā)而中節(jié)”的。

 

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古琴承載了諸多傳統(tǒng)文化元素。學(xué)琴的同時可以領(lǐng)會意境深遠(yuǎn)的古典詩詞、耐人尋味的歷史典故,以及儒釋道之文化精髓。從美學(xué)角度,欣賞古琴曲,重在余韻和弦外之音,即中國藝術(shù)的意境之美,如同水墨畫寥寥數(shù)筆就能勾勒出無限的情懷,言有盡而意無窮。


 

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      古琴樂譜以一種奇特的方式把幾百幾千年前鳴響過而又早已消逝的古調(diào)古曲記錄下來,使后人能夠基本恢復(fù)還原那些曾經(jīng)消逝的古曲音響,使現(xiàn)代人能夠領(lǐng)略古人古調(diào)的神韻。音樂史不同于一般歷史,就在于有聲響。我國現(xiàn)存一百五十多種古琴譜,即其依據(jù)。古琴譜不是五線譜,也不是簡譜或工尺譜,而用減字基本筆劃將左右手指法、古琴弦數(shù)、徽位合寫為一個任何字典內(nèi)沒有的字,以說明古琴演奏方法。是經(jīng)過雍門周、趙耶利、丘明、曹柔、姜夔、朱權(quán)等許多大音樂家長期研究改進(jìn)的結(jié)果。這種譜不記節(jié)奏,給演奏者打譜預(yù)留較大的再創(chuàng)造空間,雖較難,但如認(rèn)真按照這種減字譜指法要求,深入體會原作者創(chuàng)作意圖,還是能得到古琴之道,大道相通,小途略異,風(fēng)格各領(lǐng),殊途而同歸的結(jié)果。

 

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