用食物引導(dǎo)它停下不正確的行為,遠(yuǎn)比強迫狗狗服從來的實際有效

“用食物引導(dǎo)牠停下不正確的行為，遠(yuǎn)比強迫狗狗服從來的實際有效?！庇?xùn)練狗狗服從性，一直是飽受爭議的一個問題。主要的原因，是因為從前大部分人采用的是「強迫式」的方法讓狗狗保持的服從。這被冠以強烈個人主義，甚至不夠人道。所以，這樣的方法不值得流傳下去。［強迫式］訓(xùn)練方式，雖說是處罰狗狗嚴(yán)重不當(dāng)行為的有效工具，但用在讓狗狗學(xué)習(xí)新的行為時，這是非常糟糕的。

對狗狗“寵而不訓(xùn)”等于在害狗害己

訓(xùn)犬實際上是一個共同學(xué)習(xí)的過程。不僅狗狗得到了訓(xùn)練，主人也能從中學(xué)會了幫助狗狗更好的融入社會、與人類和諧相處的方法。訓(xùn)犬意味著需要花更多的時間與狗狗待在一起，每天需要一定的時間去復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。這段時間充滿了樂趣，從而有助于增強犬與主人的感情。對狗狗“寵而不訓(xùn)”等于在害狗害己。有人愛狗，有人厭狗，我們在媒體上看到太多的寵物誤食致死的的報道，給主人帶來極大的悲傷。但是訓(xùn)練有素的狗狗是懂得拒食的，拒食的能力訓(xùn)練確保了狗狗的健康安全。

因犬制宜、分別對待也是訓(xùn)練中必須遵守的一個原則

因犬制宜、分別對待也是訓(xùn)練中必須遵守的一個原則。犬與人的性格有些相似，即不同的犬友不同的個性特征。所以應(yīng)根據(jù)犬的特點，有針對性地開展訓(xùn)練?，F(xiàn)將幾種不同類型犬的訓(xùn)練方法簡述如下：興奮型的犬，這類犬的主要行為特征是興奮過程強，抑制過程弱。培養(yǎng)興奮型的科目（如隨行、障礙、吠叫等）快速而牢固；培養(yǎng)抑制性的科目（如延緩、安靜、氣味鑒別等）緩慢且不鞏固。因此，在訓(xùn)練此類犬過程中，可適當(dāng)增強糾正的力度，延長每日的訓(xùn)練時間和增加訓(xùn)練的次數(shù)，并把訓(xùn)練的側(cè)重點放在改善它們的一直過程上。

正面坐的訓(xùn)練方法:訓(xùn)導(dǎo)員左手握牽引帶,右手拿犬喜歡的物品逗引

正面坐的訓(xùn)練方法：訓(xùn)導(dǎo)員左手握牽引帶，右手拿犬喜歡的物品逗引犬。當(dāng)犬注意到該物品時，訓(xùn)導(dǎo)員發(fā)“坐”的口令，同時左手向上提拉牽引帶，右手做出手勢指揮犬坐下。犬坐下后，訓(xùn)導(dǎo)員立即把手中物品給犬，予以獎勵。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，犬對正面坐的手勢即可形成條件反射。當(dāng)犬能在清靜的環(huán)境中順利執(zhí)行動作，可逐漸進(jìn)入復(fù)雜環(huán)境中鍛煉，而且要多采用強迫手段，克服外抑制影響（如車輛、音響、人群、、家禽等），后達(dá)到犬在復(fù)雜的環(huán)境中，也能順利執(zhí)行動作。