當(dāng)鸚鵡亂叫的時(shí)候，大聲的或者是拍打，對(duì)改變鸚鵡亂叫的行為是沒(méi)有一點(diǎn)幫助的。大聲的罵它可能激起鸚鵡更強(qiáng)烈的鳴叫，因?yàn)檫@樣就可以吸引你的注意力;而拍打鸚鵡也只能讓鸚鵡安靜短暫的時(shí)間，并不能長(zhǎng)時(shí)間的讓鸚鵡安靜聽(tīng)話。

　　好改變鸚鵡亂叫的方法就是，利用鸚鵡的生活和性格弱點(diǎn)，來(lái)改變它的行為。我們知道鸚鵡天生就怕黑，每天當(dāng)太陽(yáng)下山?jīng)]有光線的時(shí)候，鸚鵡就會(huì)變得異常的安靜。

鸚鵡學(xué)舌是指一些鳥類可以模仿人類語(yǔ)言，因?yàn)辂W鵡作為該類鳥的代表為人知，所以鸚鵡學(xué)舌作為此類的通稱，鸚鵡不一定會(huì)說(shuō)話，個(gè)別原始鳥種可以訓(xùn)練它說(shuō)話，但已經(jīng)很少有能說(shuō)話的了，但是只要是從小養(yǎng)的，好是公的，就有說(shuō)話的可能。鸚鵡會(huì)說(shuō)話。大部分小型鸚鵡科目的鸚鵡都能說(shuō)話，如玄風(fēng)、小緋等說(shuō)話能力都挺強(qiáng)，因?yàn)辂W鵡科目的鳥聲帶和發(fā)生是一樣的比較適合發(fā)出各種聲音。


要訓(xùn)練的鳥不能和其他品種鳥放在同一個(gè)房間飼養(yǎng)（教師鳥除外），而且教說(shuō)話的鳥要單獨(dú)一個(gè)籠子飼養(yǎng)。

普遍認(rèn)為，教鸚鵡學(xué)說(shuō)話需要對(duì)其進(jìn)行捻舌，這是一個(gè)誤區(qū)，徒然對(duì)鸚鵡造成傷害。事實(shí)上，捻舌與否對(duì)鸚鵡學(xué)人語(yǔ)并沒(méi)有科學(xué)依據(jù)和顯著作用。因?yàn)槎鄶?shù)鳥的發(fā)音是位于氣管下端、支氣管分支處的“鳴管”，靠附著肌肉的收縮而發(fā)音的，而人的聲帶是在氣管上端。