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發(fā)布時間:2020-12-12 09:21  

國際象棋教育:讓孩子自我管理

國際象棋教育孩子從小學會自我管理,將對他的一生產生巨大的正能量。有一句我們經常來形容孩子的話“這孩子心里有數(shù)”,一個心里有數(shù)的孩子代表他知道自己要什么,在什么時間該干什么,需要達到什么樣的要求。父母在孩子的"興趣養(yǎng)成“中扮演著至關重要的角色,從孩子的興趣中發(fā)現(xiàn)一縷曙光,到陪伴他們在掌握專業(yè)知識后的創(chuàng)新突破,借鑒波爾加家族的經驗,幫助孩子發(fā)現(xiàn)更好的自己,也許人生會有新的不同…本文版權歸精英說所有作者:小林君,精英說作者,用心碼字。于是,我們發(fā)現(xiàn)對于心里有數(shù)的孩子,父母操心的地方是少的。因為孩子自己能掌握好自己的時間進度,每個階段他都會自己建立目標并達成目標。而總讓我們操心的孩子不會設立目標,事情一再拖延,即使完成了也毫無達到目標的那種喜悅。

那么,這些“心里有數(shù)”的孩子是如何培養(yǎng)的?

首先,要讓孩子享有一定的自由。

比如安排自己時間的,決定要做事情先后順序的,當然也包括犯錯的。具體到國際象棋課堂,就是要讓孩子感受到自由,沒有被管束的感覺,上課是這樣,下棋也是這樣。她們一起討論棋局,下各種限時的對局、創(chuàng)作排局,讀棋譜,還研究殘局、看別人的對局,每天在國際象棋上花費的時間有5至6個小時。曾經見過一位國際象棋老師,幾乎孩子每下一步他就在旁邊指導一句:這步棋應該這樣下。這樣的教學效果可想而知,孩子只會有兩種反應,首先:我每一步都是錯的,我是不是不會下棋?第二種:我很喜歡這個老師,既然每一步他都會教我的,干脆下棋前從他那里找到答案吧。

讓孩子自由上課和下棋,卻又會產生另外一個問題:還要不要課堂紀律?孩子的注意力不集中,老師要不要管?教學又該如何進行呢?

課堂的紀律和興趣保持,就像棋盤上的實地和厚勢一樣,不可偏廢。輸棋是一筆寶貴的財富眾所周知國際象棋對于現(xiàn)代青少年素質教育起著不可估量的作用,而且它獨有的教育功能逐漸為人們所認識,并且已運用在幼兒園、中小學生的素質教育中。需要把握“度”,只不過大多數(shù)老師缺乏課堂管理的手段和方法,沒辦法做到既有良好的課堂紀律又讓孩子保持學習的樂趣。而且一個課堂,會有調皮好動的孩子,也有內向文靜的孩子,課堂上要兼顧,就像一位美國教育家所言,老師是門技術活。

所以,請大膽地在課上給孩子自由,讓他自己管理自己。我們老師要做的是提高自身課堂引導能力,而不是壓制和強迫。

僅僅給孩子自由還不夠,我們要讓孩子知道他有哪些資源可以利用,例如時間,老師和家長適時的幫助,反復練習的機會,然后幫助孩子制定目標并完成它。

幫助孩子設定的目標一定要切實可行,孩子缺乏自信,目標就要定低一點,讓他有機會嘗試成功的快樂,建立自信心。例如班上老輸?shù)暮⒆?,幫他定的目標可以是比上次對局地盤增加多少個子,或者多吃掉對方幾個子,而不管自己死了多少子。我們有的時候能選擇做白方還是黑方,如果你選擇白方,那么你就握有生命的主動權,黑方就是你生命中的各種挑戰(zhàn)。對于比較驕傲、爭強好勝的孩子,目標就要定的高一些,更有挑戰(zhàn)性。制定目標后,還需要把大目標分解成小目標,例如每個月或每一周,和孩子一起分析要達到的目標,自己需要怎么做。

要完成目標,讓孩子學會管理分配自己的時間,是很重要的一步,特別是可用來玩的時間。國際象棋課什么時候去上,課堂上自己怎么做,回家后多長時間做作業(yè),這些都要家長和孩子一起分析,并且讓孩子自己制定時間管理策略。

孩子制定好時間管理策略后,家長一定要配合,不要覺得孩子的事情不重要。有的家長會因為在外面吃飯、雨雪天氣、出門游玩等等理由從而耽誤孩子上課,反正老師會補課的;還有的家長會干涉孩子分配時間的自由,明明說好做完作業(yè)就可以看電視,實際卻又安排他做別的事情。需要把握“度”,只不過大多數(shù)老師缺乏課堂管理的手段和方法,沒辦法做到既有良好的課堂紀律又讓孩子保持學習的樂趣。這樣一次兩次后,家長和老師前期為孩子自我管理付出的努力就抵消白費了。

后,要讓孩子知道必須對結果負責,并真正讓他承擔這個責任。下棋時,孩子已經知道:每一步都是自己的選擇,自己對每一步棋及至整盤棋的結果負責,無論是輸是贏。在一次次的嘗試中尋找解決問題的方法給學習帶來了動力,學棋時有成功有失敗,既磨練了幼兒的意志,培養(yǎng)了孩子的能力,又促進了多元潛能的發(fā)展。這個觀念除了下棋之外,在課堂上在生活中,也必須讓孩子知道。例如:睡懶覺導致上課遲到而被老師處罰,比賽時因為輕敵大意弄丟唾手可得的獎牌。只有他自己對結果負責了,他才會真正開始自我管理。別擔心孩子承擔不了很壞的結果,也別心疼孩子還小,他們總要長大的。

聲明:本文轉自映美杯中國國際象棋聯(lián)賽微信公眾號,版權歸原作者及原出處所有,若涉及版權,請聯(lián)系刪除。


你是不是一個合格的國際象棋老師?4句話驗明真相!

國際象棋在歐洲非常的盛行,雖然在中國普及的時間不長,但近些年互聯(lián)網的快速普及讓越來越多的人了解國際象棋,國際象棋的專業(yè)發(fā)展也蓬勃向上,在專業(yè)發(fā)展的帶動下,全國各地有興趣學習國際象棋的孩子越來越多,對于專業(yè)教練的需求迅速增長,尤其是啟蒙老師,那么如何做一名優(yōu)you秀xiu的國際象棋啟蒙老師呢?有的被雙方博弈的過程吸引,無論何種情況,都會在學棋一段時間以后,有興趣降低的情形發(fā)生。

“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”

累并快樂著,相信是很國際象棋教學者的共鳴。

01特別是這兩年,國際象棋成為眾多家長給孩子報班的不二之選。對從事國際象棋教學的老師來說,肩上的責任無疑又重了幾分。為人師者,必先律己,方可律人。朱迪特和拉斯洛波爾加圍觀姐姐下棋圖片來源于網絡,版權歸作者所有帶著這樣的好奇,朱迪特跑去詢問父母:“蘇珊在房間里玩什么呢。中國的傳統(tǒng)教育,講究言傳身教。老師在學生心中擁有崇高地位,一言一行會潛移默化地影響到孩子。所以,做一名好的國際象棋老師,不僅是對自己工作的負責,是對選擇學員的未來負責,疏忽大意是要不得的。下面四點您如果已經做到了,那么恭喜恭喜,孩子遇到您是很幸運的事情啦!

01了解少兒的心理,引導有方

有一位棋藝過人的高手,性格也絕非內向之人,站在講臺,能知無不言,言無不盡,妙言絕句不絕于耳,一些陪孩子在聽的家長聽了深為其動,孩子聽了之后卻一頭霧水,不知所云,學棋的興趣煙消云散。杰出的原蘇聯(lián)心理學家維〃阿納吉耶夫曾指出:“國際象棋不僅是智慧的比賽,更是雙方心理上的較量。雖然他諄諄教誨,換來的卻是孩子的注意力渙散,越教越難。但是如果能夠理順孩子的心理,能夠運用孩子理解的教育方式,也許會取得事半功倍的效果。

02要教棋,也要教做人

都說棋如人生,教棋的過程也是教孩子理解人生的過程。作為國際象棋老師,責任不僅僅是教棋,也要教學員如何做人。孩子,馬上又有比賽了,爸爸給你報名,真的只是想磨礪你的意志,對你的成績不做任何要求,只要你認真對待比賽,跟我們分享你的感受,就足矣。沒有哪個國際象棋老師不希望在教學中發(fā)掘出“奇才”,遇到了自當好好培養(yǎng)。但大多數(shù)學員還是普普通通的孩子,不能把發(fā)掘、培養(yǎng)“奇才”作為唯wei一yi的目標。

國際象棋講棋德,通俗地說,下棋就是下棋,不要弄什么盤外招,對弈時不故意發(fā)出干擾對方思考的聲音,勝時不嘲笑對方,負時不賴棋、耍脾氣;國際象棋講棋藝,老師的嚴謹教學讓孩子棋藝得到提升,開發(fā)孩子的思維,鍛煉孩子的計算力、抗壓力、判斷力等多種能力,促進孩子在智力上的快速成長;國際象棋講性情,都說下棋的人身上有一種不俗的氣質,老師引導孩子發(fā)現(xiàn)、體會下棋的美,不僅能陶冶情操,更能養(yǎng)成處事平穩(wěn)、抗挫折力的成熟品格。例如班上老輸?shù)暮⒆?,幫他定的目標可以是比上次對局地盤增加多少個子,或者多吃掉對方幾個子,而不管自己死了多少子。

03為孩子營造快樂的學棋環(huán)境

為孩子營造自由和諧、輕松有序的學習環(huán)境,讓孩子們充分感受下棋的樂趣。有的老師擔心,孩子會在這樣的環(huán)境中放松,理由是孩子缺少嚴格的自控能力。但是,老師們都明白一點,孩子是z具ju求知欲的,只要正確引導,成長往往很快。

下棋非輸即贏,孩子還不具備情緒的完全調解能力,需要老師想一些具體的辦法。比如鼓勵后進的孩子,鞭策靠前的孩子,讓他們養(yǎng)成平和的心態(tài)看待勝負,開闊胸襟,享受下棋帶來的快樂。

04緊貼實戰(zhàn)老師所的國際象棋知識終是為了孩子們能在實戰(zhàn)中充分、靈活地運用已掌握的知識,只會背定式、做死活題,卻不知如何在實戰(zhàn)中運用,孩子的思維會被僵化。

當他們掌握了一些基本技巧以后,教師只要系統(tǒng)地安排自學內容和定期檢驗既可。其它大部分的課堂教學時間內,將大量安排以高質量實戰(zhàn)對局、高清晰度復盤講解為主的,全quan面mian貼近實戰(zhàn)應用的教學內容。

這個過程中,復盤講解的主要是學生之間的對局,除了對棋局所包含并延伸的技術內容詳加講解以外,還要著重分析學生在局面變化中的心理活動和計算思路,傳授并引導他們掌握實用的分析判斷技巧,捋順他們的思路,幫助他們培養(yǎng)理性的思維方式,甚至包括讓他們觀察了解如何實施并應對心理戰(zhàn)的技能等。有位心理學家不僅對這一觀點嗤之以鼻,他還堅信天才不是天生的,而是后天養(yǎng)成的,只要方法得當,任何一個人都可以被訓練成領域內的高手。

國際象棋大師王玥老師曾發(fā)文說:

“在專業(yè)教練供不應求的情況下,自然會出現(xiàn)很多半路出家的教練。(這里需要澄清的是,我絕jue對dui沒有說半路出家的教練半點不好的意思。在電影《摔跤吧爸爸》中,這部根據(jù)真實事件改變的故事,也有如出一轍的“波爾加實驗”情節(jié)。我們超玥國際象棋俱樂部也有這樣的教練,他們對于幼兒啟蒙階段教學的理解和耐心是我遠遠不及的。)但是,和上學一樣,就算孩子再喜歡,家長再信任一個老師,這個老師也不可能像父母一樣陪著孩子,把孩子從幼兒園帶到大學畢業(yè)。不同學棋階段孩子應該有不同的教練,每個教練也應該有自己適合的班級。

我認為一個優(yōu)you秀xiu教練應該具備以下幾點。

首先是人品。這點無需我多說,至少du博毒du品pin這些不能有,這是起碼自制力的表現(xiàn)和表率。

其次是師德。這個家長們根據(jù)自己的社會經驗應該就很容易判斷了。跟一個經常遲到早退、毫無責任心、上課就混時間、只知道索取課酬、經常需要您去送禮打點的老師學棋,能學得好棋嗎?如果您希望從這樣的老師身上學到東西的話,那我只能說我并不看好。

如果以上兩點都合格,那么第三點同樣重要:熱愛國際象棋。但波爾加三姐妹的棋藝成就,已經充分證明幼兒教育作為人生教育的起點,對于孩子身心健康的發(fā)展,有著及其重要的作用。在專業(yè)上能夠激發(fā)小孩子對國際象棋的興趣,在教給孩子們一些基本的下棋的道理過程中,對小孩子有足夠的耐心和愛心的話,這樣的教練就可以成為一名非常優(yōu)you秀xiu的啟蒙初級教練了。至少孩子在半年到一年期間學棋沒有問題。  

人品、師德、愛心、耐心應該是一個優(yōu)you秀xiu的啟蒙國際象棋老師應該具備的特質?!?

聲明

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NBA勇士后衛(wèi)湯普森:大學時迷上國際象棋 現(xiàn)在每天都要下幾盤

騰訊體育5月31日訊 

勇士后衛(wèi)克萊-湯普森的天賦不于籃球場,據(jù)美媒體報道,他的國際象棋下得也相當不錯。湯普森近日在接受采訪時透露說,自己在大學時期純屬為了打發(fā)時間才開始下棋,結果一發(fā)而不可收拾,現(xiàn)在每天都要下幾盤棋。

在談到自己如何開始喜歡下棋這回事時,湯普森回憶說:“那是在大學時期,我參加了一個國際象棋興趣班。我當時選擇那個興趣班,初的想法純屬是為了打發(fā)時間?!?

湯普森補充道:“上手之后,我逐漸意識到,哇,下棋真的很有意思。后來,每次上那個國際象棋興趣班,我都會與我朋友一起玩上一個小時,我們在一起很認真地對弈。那可能是我所上過的z好玩的課了。現(xiàn)在,幾乎每天我都要下幾盤棋?!?

湯普森還談到了下棋與打籃球的一些相似之處?!昂拖缕逡粯?,籃球也存在一招下錯、滿盤皆輸?shù)臓顩r。這次經歷讓我收獲滿滿,更讓我增添了要在繁重的學業(yè)之余,堅持訓練國際象棋的決心和信心。在籃球比賽中,一旦一名球員狀態(tài)低迷、打得不好,那可能就會迅速改變比賽的勢頭。我只是很喜歡那種在對弈當中來回攻防那種博弈的感覺?!睖丈f道,“也有可能一步下錯、滿盤皆輸?!?

在湯普森迷上國際象棋之后,他還去拜訪了挪威籍的27歲國際大師馬格努斯-卡爾森,讓國際大師給他指點指點?!翱柹莻€非常聰明的人?!睖丈f道,“他真的是個天才?!?

“卡爾森前面答應過我,總有一天會坐下來,好好教我?guī)渍??!睖丈f道,“后來他終于和我下了一局,他采取和我下盲棋的方式,但終還是把我給打敗了?!?

在NBA賽場上,湯普森是一名冷靜的殺sha手shou,也是聯(lián)盟出色的投手之一?;蛟S,湯普森在棋類項目當中學到了沉著冷靜、合理選擇時機、果斷出擊,這些特質都對他在籃球賽場上的表現(xiàn)起到了很大的幫助作用。

聲明:文章綜合整理自騰訊視頻,以上圖文,貴在分享,版權歸原作者及原出處所有。



孩子N個興趣班,哪些該堅持,哪些斷舍離,明智的爸媽都這么做 | 家庭教育 

3月31日孩子上學了,本來該是一件非常高興的事兒。可是,剛剛才開學一個月,同事西西媽開始每天長吁短嘆。國際象棋作為一門獨立的文化,具有競技、教育、科研、文化、娛樂五大功能,同時且兼有藝術性和科學性,它是人類智慧的結晶,是全人類的精神文化遺產。一問才知道,西西班上別的同學都在上各種興趣班、課外班,有的已經取得了很不錯的成績;西西雖然也幾個興趣班,但是很多中途就放棄了,或者是還處在很初級的階段。

每天,西西媽接兒子放學,都會收到各種各樣的培訓班廣告:足球、小提琴、圍棋、編程······這些廣告?zhèn)鲉尉拖窳脫芪魑鲖屝念^的稻草——孩子學校的作業(yè)本來已經不少了,如果再加上這些興趣班,孩子的負擔會不會太重了?在行為舉止方面,拉斯洛·波爾加夫婦很注重對孩子的規(guī)范,什么事可以做,做到什么程度,什么事又不能做,都有明確的規(guī)定。該給孩子報一個興趣班嗎?怎樣進行選擇呢?    

如果你也有西西媽媽這些困惑,不妨把這篇文章看完,希望能夠對你有一些啟示和幫助~



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