消防工作的性質(zhì)和消防工作的實(shí)踐證明，建立多種形式的消防力量是中國(guó)國(guó)情決定的，是發(fā)展和保障民生的重要基礎(chǔ)，是建設(shè)小康社會(huì)的必然要求?；馂?zāi)時(shí)能正確使用消防器材。熟悉火災(zāi)報(bào)警和報(bào)警處理程序。當(dāng)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)冷靜報(bào)警，根據(jù)觀察情況向部門(mén)值班人員和部門(mén)負(fù)責(zé)人報(bào)告，并以簡(jiǎn)單的方式通知消防隊(duì)。消防培訓(xùn)和演練是針對(duì)人員安全意識(shí)和防火意識(shí)的活動(dòng)，使我們能夠進(jìn)一步了解和掌握火災(zāi)等突發(fā)事件的處理過(guò)程，以及在處理突發(fā)事件過(guò)程中的協(xié)調(diào)配合。增強(qiáng)火災(zāi)人員互救自救意識(shí)，明確消防責(zé)任人和義務(wù)消防人員在火災(zāi)中的責(zé)任。

對(duì)未成年人進(jìn)行防火科普宣傳教育，不僅可以降低當(dāng)前火災(zāi)發(fā)生率和火災(zāi)傷亡人數(shù)，而且從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，從根本上提高公民的消防安全素質(zhì)，具有深遠(yuǎn)的意義?；馂?zāi)處理程序：消防檢查人員接到報(bào)警信號(hào)后，派專(zhuān)人攜帶對(duì)講機(jī)和杰克手機(jī)到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)火情。提高公眾的消防安全意識(shí)。隨著社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步，人們的消防安全意識(shí)仍然薄弱，人們的麻1痹和僥幸心理仍然普遍存在。物業(yè)服務(wù)企業(yè)應(yīng)當(dāng)在物業(yè)服務(wù)工作范圍內(nèi)，根據(jù)實(shí)際情況積極開(kāi)展經(jīng)常性消防安全宣傳教育，每年至少組織一次本單位員工和居民參加的滅火和應(yīng)急疏散演練。

火災(zāi)時(shí)能正確使用消防器材。熟悉火災(zāi)報(bào)警和報(bào)警處理程序。當(dāng)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)冷靜報(bào)警，根據(jù)觀察情況向部門(mén)值班人員和部門(mén)負(fù)責(zé)人報(bào)告，并以簡(jiǎn)單的方式通知消防隊(duì)。消防培訓(xùn)的目的是為了更好地做好公司安全工作,讓全體義務(wù)消防員掌握一定的消防常識(shí)及滅火、疏散和逃生等技能,提高全員安防意識(shí)確保公司人員生命及財(cái)產(chǎn)安全。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校應(yīng)當(dāng)至少確定一名熟悉消防安全知識(shí)的教師擔(dān)任消防安全課教員，并選聘消防專(zhuān)業(yè)人員擔(dān)任學(xué)校的兼職消防輔導(dǎo)員。