如果綠化帶處于交通繁忙地段，灑水車的大面積作業(yè)會給交通帶來壓力。因此，綠化帶如果處于交通繁忙地段，建議鋪設(shè)管道進(jìn)行噴灌或者滴灌。當(dāng)然，如果綠化帶處于城郊地段，則不需要大面積鋪設(shè)管道，利用灑水車就能完成澆水任務(wù)。本標(biāo)準(zhǔn)適用于綜合性公園、動物園、植物園、專類公園等各級各類公園的綠化養(yǎng)護(hù)。綠籬生長旺盛、修剪整齊、合理、無死株、缺檔。草坪生長繁茂、平整、無雜草，高度控制在10厘米左右，無地面，無成片枯黃?？蔹S的面不得超過總面積的1%。本標(biāo)準(zhǔn)適用于綜合性公園、動物園、植物園、專類公園等各級各類公園的綠化養(yǎng)護(hù)。根據(jù)植物生態(tài)習(xí)性，合理修剪，留枝均勻，疏密合理，剪口平滑，保持樹形整齊美觀，枝繁葉茂。

在校園綠化養(yǎng)護(hù)中，我們要做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、澆水、防蟲害，適時修剪等，從而達(dá)到綠化美化校園的效果。園林樹木養(yǎng)護(hù)管理技術(shù)措施及要求：修剪園林樹木修剪應(yīng)依據(jù)園林綠化功能的需要和設(shè)計的要求，在不違背樹木的生長特性和自然分枝規(guī)律的前提下（特型樹木除外），充分考慮樹木與生長環(huán)境的關(guān)系，并根據(jù)樹齡及生長勢強(qiáng)弱進(jìn)行修剪。學(xué)校園林綠化養(yǎng)護(hù)的作用不止可以持久綠化美化優(yōu)化校園環(huán)境，還可以持久保持清晰的空氣質(zhì)量。把校園建成優(yōu)美，整潔，文明的校園，為全校師生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)，工作和生活環(huán)境，營造舒適的校園氛圍，園林綠化養(yǎng)護(hù)起到很好的作用。

雨季節(jié)來臨之前應(yīng)采取以下措施：土球修整對淺根性易倒伏的樹木、栽植不久的園林樹木以及樹池泥土過低的苗木，及時覆土，加厚其根部的培土，以保障其基部的穩(wěn)定性。本標(biāo)準(zhǔn)適用于綜合性公園、動物園、植物園、專類公園等各級各類公園的綠化養(yǎng)護(hù)。根據(jù)植物生態(tài)習(xí)性，合理修剪，留枝均勻，疏密合理，剪口平滑，保持樹形整齊美觀，枝繁葉茂。盡管各單位每年在園林綠化建設(shè)方面投入了巨大人力、資金，但由于前期的設(shè)計、施工、養(yǎng)護(hù)等等水平跟不上，各地“造了又造、改了又改”的現(xiàn)象屢見不鮮。怎么克服、避免重復(fù)出現(xiàn)類似問題而達(dá)到景觀效果，只有把前面的基礎(chǔ)工作做好了，才有可能實現(xiàn)項目利潤的較大化。

夏季是多雨季節(jié)高發(fā)時期，通常降雨較急、雨量較大、土壤水分飽和、土壤濕潤松軟，園林植物樹冠枝葉茂密，特別是新栽植的樹木，根系并未完全生長好。遇上風(fēng)力較大的天氣，易造成倒伏，輕則影響樹木生長，重則造成樹木。因此景觀維護(hù)要實行科學(xué)化、規(guī)范化的科學(xué)養(yǎng)護(hù)管理。所謂綠化養(yǎng)護(hù)就是指綠地、植被等植物的管理與養(yǎng)護(hù)，至今還是新型行業(yè)，由于行業(yè)的特殊性正在被社會認(rèn)可，養(yǎng)護(hù)管理標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立三個等級。這一時期在栽培上，對于以觀花、觀果為目的的園林植物，、為了促進(jìn)迅速進(jìn)人壯年期，多開花結(jié)果，一要輕剪，以便使樹冠盡抉達(dá)到預(yù)定的較大營養(yǎng)面積.同時緩和樹勢.促進(jìn)花芽形成;二要合理施肥。