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菏澤學(xué)生桌椅價(jià)格誠(chéng)信企業(yè)「臨朐鑫通椅業(yè)」

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發(fā)布時(shí)間:2021-09-16 23:16  






學(xué)生桌椅價(jià)格


臨朐鑫通鋼木制品有限公司

是一家專注于公共與商業(yè)家具及配套產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)推廣業(yè)務(wù),本公司主營(yíng)產(chǎn)品包含:折疊桌椅、培訓(xùn)桌椅、課桌椅、會(huì)議桌椅、禮堂椅、公共排椅、餐桌椅等系列產(chǎn)品及其相關(guān)配件配套產(chǎn)品,產(chǎn)品主要適用于各類學(xué)校教室、廠礦企事業(yè)單位會(huì)議培訓(xùn)室、會(huì)議展覽公司、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、車站/地鐵/醫(yī)院/商場(chǎng)等公共區(qū)域、圖書閱覽室、銀行/移動(dòng)/電信/郵局等辦事大廳、禮堂會(huì)所教堂、影劇院、學(xué)校醫(yī)院廠礦單位飯?zhí)檬程玫裙布吧虡I(yè)場(chǎng)所。建議這次修訂課桌椅標(biāo)準(zhǔn),增設(shè)一個(gè)以180cm為標(biāo)準(zhǔn)身高的醉大學(xué)生桌椅價(jià)格型號(hào)。


下面提出設(shè)計(jì)依據(jù)。

1)座面高4。合適的座高應(yīng)使大腿保持水平,小腿垂直,雙腳平放在地面上。課桌椅高度情況近幾年來(lái),考慮到我市青少年的平均身高,杭州市教育局在課桌椅原國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上又增加了一個(gè)高度規(guī)格。座面高過(guò)高或過(guò)低均容易使人產(chǎn)生疲勞感,故座面高一般按低身材的人群設(shè)計(jì)。經(jīng)過(guò)測(cè)量統(tǒng)計(jì),大學(xué)生腘高平均為431.15 mm,其中男生的腘高平均為443.80 mm,女生的腘高平均為418.50mm,而學(xué)校男生人數(shù)眾多,且穿鞋后腘高會(huì)至少增加1~2 cm,故確定座面高為430 mm。

2)座面寬b3。座面寬應(yīng)滿足臀部就坐所需的尺度,使人能自如地調(diào)整坐姿。女性群體的臀寬普遍大于男性群體,學(xué)生桌椅價(jià)格故以女性尺寸為上限作為設(shè)計(jì)根據(jù)。而大學(xué)教室內(nèi)的座椅均為排椅,故座面寬應(yīng)以兩肘間距離為設(shè)計(jì)基準(zhǔn),由此確定座面寬為450 mm。

3)座面有效深t4。根據(jù)體壓分布不均衡原則,身體的主要重量應(yīng)由臀部、結(jié)節(jié)承擔(dān)。臨朐鑫通鋼木制品有限公司產(chǎn)品主要有禮堂椅、中小學(xué)課桌椅、公寓床、餐桌椅、連排椅等校用產(chǎn)品。正確的設(shè)計(jì)應(yīng)使臀部得到支撐,腰部得到靠背的支持,座面前緣與小腿間留有適當(dāng)?shù)木嚯x,保證小腿可自由活動(dòng)。通過(guò)測(cè)量,大學(xué)生的平均臀一腘距約為480 mm,確定座面有效深度為410 mm。

4)座面傾角、形狀。座面與水平面夾角稱為座面傾角。坐板縱向曲線主張采用橫放“~”字形,即上弓在前,下弓在后,目的在于學(xué)生就坐時(shí)適應(yīng)臀部曲線,同時(shí)前傾寫字時(shí)可適應(yīng)大腿曲線。座面傾角定為2°~4°。

5)靠背的高、寬和靠背傾角j??勘车淖饔檬潜3旨怪幱谧匀恍螒B(tài)的輕松姿勢(shì)。設(shè)計(jì)靠背的重點(diǎn)在腰部,確定靠背點(diǎn)距座面高為210 mm。材料及結(jié)構(gòu)的選擇應(yīng)統(tǒng)一,并突出產(chǎn)品識(shí)別性材料的選擇在課桌椅設(shè)計(jì)中也十分重要,材料可以影響課桌椅的應(yīng)用年限,以及給人的感覺(jué)。這樣既能適當(dāng)?shù)刂С盅浚帜苁寡孔杂赊D(zhuǎn)動(dòng)。靠背的托肩部可設(shè)計(jì)成平面或接近于平面的大圓弧面。座面上方與靠椅背下部之間應(yīng)有凹入或留有一開(kāi)口部分,以使背部下方骶骨和臀部有適當(dāng)?shù)暮笸箍臻g。靠背與座面之間的角度設(shè)定具有兩種目的,一是防止坐姿的人體向前滑動(dòng),二是引導(dǎo)腰彎部位依靠在靠背上??勘撑c座面的夾角若小于90o,則腹部受壓迫;夾角太大,會(huì)降低人的警覺(jué)。

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是一家專業(yè)生產(chǎn)制造禮堂椅、影劇院椅、學(xué)校課桌椅、機(jī)場(chǎng)椅、體育館椅,等候椅,各式功能沙發(fā)、辦公轉(zhuǎn)椅,宴會(huì)椅,公園休閑椅等。下設(shè)座椅制造廠、五金廠、噴涂廠,是集產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體的服務(wù)型企業(yè),積累了豐富的生產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。


作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要分支,課桌椅的設(shè)計(jì)顯得尤其重要,因?yàn)閷W(xué)生桌椅價(jià)格是伴隨人們尤其是學(xué)生群體成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的必需品。教學(xué)用具的設(shè)計(jì)尤其是課桌椅的設(shè)計(jì)直接決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,關(guān)系到人類下一代的健康成長(zhǎng),因此學(xué)生用課桌椅在設(shè)計(jì)上要求科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)用、簡(jiǎn)潔。雖然目前使用的課桌,學(xué)生桌椅價(jià)格已采用雙斗結(jié)構(gòu),且課桌側(cè)面設(shè)有掛鉤,但為了保證桌下凈空高度,雙斗課桌的下斗深度較淺,學(xué)生在使用該種課桌椅時(shí),下斗一般用來(lái)堆放雜物等,側(cè)面掛鉤的利用率也很低,學(xué)生書包無(wú)處擺放的問(wèn)題仍然存在。學(xué)生用課桌椅與學(xué)生是一種相互依存的關(guān)系,好的設(shè)計(jì)能給學(xué)生提供使用上的便利,同時(shí)又能防止活潑好動(dòng)的學(xué)生破壞課桌椅。學(xué)生用課桌椅的設(shè)計(jì)又不僅僅是科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,還要視覺(jué)藝術(shù)和美學(xué)思想,給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)簡(jiǎn)潔、美觀的學(xué)習(xí)氛圍,通過(guò)良好的視覺(jué)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生的審美。一套設(shè)計(jì)科學(xué)并且美觀的課桌椅能很好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,同時(shí)也能滲透給學(xué)生良好的審美思想和意識(shí),因此如何將功能性和視覺(jué)藝術(shù)效果結(jié)合在一起就成了課桌椅設(shè)計(jì)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

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實(shí)用性原則

課桌椅設(shè)計(jì)首先要遵守實(shí)用性原則,實(shí)用性是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),設(shè)計(jì)產(chǎn)品的時(shí)候一定要從使用功能出發(fā),考慮到使用者的感受。要人性化的實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的功能,讓使用者方便自然地應(yīng)用該設(shè)計(jì)產(chǎn)品的功能。功能不能是產(chǎn)品的累贅,不能讓繁瑣的設(shè)計(jì)影響到使用的方便和外形的美觀。(4)1983年制訂的學(xué)校課桌椅功能尺寸和1987年制訂的學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的本質(zhì)沒(méi)有被完全拋棄。功能還要結(jié)合結(jié)構(gòu)、材料、外形等因素來(lái)實(shí)現(xiàn)醉大化的空間利用。拿課桌椅為例,首先要滿足的設(shè)計(jì)要素便是安全性、穩(wěn)定性,試想如果坐都坐不穩(wěn),還有什么功能性可言。除此之外課桌椅醉大的功能特點(diǎn)就是方便寫字和看書,這是不能改變的設(shè)計(jì)原則。如果設(shè)計(jì)出來(lái)的桌椅只是好看,沒(méi)有實(shí)用性,就只能算是一件飾品,就失去了桌椅本來(lái)的意義。





專注為企業(yè)學(xué)校生產(chǎn)定制學(xué)校家具、餐廳家具、辦公家具、工業(yè)家具等。并專業(yè)生產(chǎn)公寓床、培訓(xùn)桌、工作臺(tái)等鋼木家具。




是專業(yè)生產(chǎn)學(xué)生課桌椅、上下床、學(xué)生公寓床、餐桌椅、階梯教室椅、禮堂椅、五金配件、塑料配件等產(chǎn)品專業(yè)生產(chǎn)加工的公司。


學(xué)生桌椅價(jià)格用氣壓傳動(dòng)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)座椅的高度調(diào)節(jié),坐在椅子上,伸手可及座椅下方的一手柄,輕輕扳動(dòng)手柄,即可因人體的重力將座椅通過(guò)

學(xué)生桌椅價(jià)格氣壓升降裝置壓下去,輕抬身體,座椅就會(huì)自動(dòng)上升,松開(kāi)手柄,座椅可定位??烧郫B靠背與坐板之間的角度調(diào)節(jié)器安裝有棘輪和彈簧,可實(shí)現(xiàn)靠背在90°內(nèi)無(wú)級(jí)翻轉(zhuǎn)。


學(xué)生桌椅價(jià)格用回轉(zhuǎn)副和定位槽實(shí)現(xiàn)桌面的角度調(diào)節(jié),用滑槽機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)了抽屜的收放[2 - 5]。以上各個(gè)機(jī)構(gòu)相互結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了桌椅的多

功能化。這些機(jī)構(gòu)在機(jī)械設(shè)計(jì)和加工中是很常見(jiàn)的傳動(dòng)機(jī)構(gòu),零件均可采用標(biāo)配件,因此易于加工和批量生產(chǎn)。


結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與材料的選擇

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)需要將美學(xué)應(yīng)用于作品之中,使機(jī)械作品不再是一個(gè)冰冷的機(jī)構(gòu),而是包含著情感的藝術(shù)欣賞品。從整體上看,新型多功能課桌椅簡(jiǎn)潔、大氣、舒適。

材料的選擇

框架型底座和扶手結(jié)構(gòu)由鋁型材搭建,既滿足力學(xué)要求,又不失美觀。桌面、靠背、座面采用POM 工程塑料,其具有金屬的硬度、強(qiáng)度和剛性,有良好的耐疲勞性,并富于彈性[3],易于加工成符合人體工程學(xué)的流線型曲面,保證舒適性,桌面下方的

抽屜則采用食品級(jí)PS 塑料制成,成本低廉,重量輕,顏色鮮艷美觀,方便實(shí)用[4]。






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