選擇重慶美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)以下6點需要注意

    1、看資質(zhì)：選擇合法培訓(xùn)機構(gòu)，是基本的前提。

    2、看師資：選擇培訓(xùn)機構(gòu)，一定要看清認(rèn)準(zhǔn)老師?？蠢蠋煹膶W(xué)歷背景和繪畫水平。

    3、看班額：通俗說就是選擇小班模式。

    4、看環(huán)境：一般來說，美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)只要有寬敞明亮的畫室、滿足基本辦公的辦公室就可以了，如果是你要參加集訓(xùn)，還要看有沒有封閉管理條件，防止學(xué)生亂跑，還要看食堂、宿舍。

    5、看管理：我的體會是，學(xué)生成績的取得，一方面取決于教，一方面取決于管，這兩方面都很重要，特別是美術(shù)高考集訓(xùn)期間。學(xué)生普遍缺乏自律意識，必須要有嚴(yán)格的管理，不能太過松散。

    6、看文化：對于文化課基礎(chǔ)比較差的學(xué)生來說，美術(shù)集訓(xùn)期間也不能完全忽略了文化課的學(xué)習(xí)。

美術(shù)生文化課復(fù)習(xí)誤區(qū)

　　誤區(qū)一：先準(zhǔn)備藝考，再開始學(xué)習(xí)文化課選擇藝考的孩子們，本來文化課就很薄弱。據(jù)數(shù)據(jù)顯示很多孩子都是專業(yè)成績很優(yōu)等，卻在文化課考試中敗北，與理想院校失之交臂，不免讓人扼腕嘆息!所以建議藝術(shù)類考生在理想院校考的差不多的時候，就要盡快的進入文化課的補習(xí)，千萬不要等到校考全部結(jié)束后再進入文化的學(xué)習(xí)，那樣的話給文化課的復(fù)習(xí)時間就太短了。

　　誤區(qū)二：對于文化課學(xué)習(xí)缺乏正確的方法很多報考藝術(shù)類專業(yè)的孩子，平時補專業(yè)課占用了大部分精力，文化課基礎(chǔ)薄弱，甚至一度被落下一大截，而專業(yè)聯(lián)考結(jié)束以后，只剩不到半年的文化課復(fù)習(xí)時間，這時候應(yīng)該怎么辦呢?相信不少考生及家長都是壓力很大，“高考”可是改變?nèi)松\的重要轉(zhuǎn)折點啊!不少孩子為了應(yīng)對考試買了大量的復(fù)習(xí)資料，那些如小山堆的資料擺在桌子上，孩子兩眼茫然，不知所措，在家長督促下，開始做一本又一本的習(xí)題。一段時間下來，孩子精疲力盡，疲憊不堪，也不知道哪些做過哪些沒做過了。

美術(shù)培訓(xùn)中如何畫好素描，重慶美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校分享

    美術(shù)培訓(xùn)執(zhí)筆方法 ：畫素描時的執(zhí)筆方法不同于寫字，寫字一般是運用筆尖，而畫素描一般是運用筆芯的側(cè)面。正確的執(zhí)筆方法是將鉛筆橫過來放在拇指和其他四指之間，用拇指和食指悄悄捏住，其他三個手指輔佐食指，手臂伸直。當(dāng)然，畫纖細(xì)的當(dāng)?shù)鼗蛘{(diào)子很深的局部時也需求選用寫字那樣的執(zhí)筆方法。

    排線是學(xué)習(xí)素描的一步，是基本的練習(xí)。線條要兩頭輕中心重，力向共同，疏密均勻  并能改換角度和方向，畫出有輕重、深淺改動的明暗層次，在排線時，首要運用手、腕、肘的調(diào)和運動來刻畫物體的形體、質(zhì)感。常用的排線方法首要有以下幾種。

    平行排線 ： 平行排線的線條要兩頭虛，中心實，線條距離均勻，方向共同。

    美術(shù)培訓(xùn)交叉排線：交叉排線由兩組以上平行線條交叉擺放，線條的交叉角度不要超越45°，這種排線方法在素描靜物寫生頂用的較多。

    弧形排線：弧形排線一般是沿著物體的弧形邊沿線進行運筆，可逐突改換運筆的角度進行交叉或弧形聯(lián)接。

    美術(shù)培訓(xùn)驟變排線 ： 驟變排線是通過運筆力度由重至輕或由輕到重的改動來控制線條的深淺改動，首要用來體現(xiàn)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)機處的真假改動。