航空安全與應(yīng)急虛擬仿真教學資源平臺

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航空安全與應(yīng)急為空乘服務(wù)專業(yè)的重點核心課程，該部分教學內(nèi)容課程設(shè)置分量重，課時長，但是實訓難度卻非常大。利君成“空中乘務(wù)數(shù)字化CBT教學系統(tǒng)”利用現(xiàn)代多媒體和信息化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)模擬民航服務(wù)真實崗位工作過程。很多時候，在即使已經(jīng)建設(shè)了模擬客艙等設(shè)備的院校內(nèi)，也無法很好地進行航空安全與應(yīng)急的教學實訓，更多時候只能通過理論知識和教師經(jīng)驗的講解，學生也只能靠自己消化理解，無臨其境、很好地體會這部分的教學內(nèi)容。

我公司通過虛擬仿真技術(shù)，三維動畫技術(shù)等先進的技術(shù)有段，以可視化、直觀化的方式，輕而易舉的解決了安全與應(yīng)急這部分危險性高、難度大、無法進行場景還原、實訓成本高且設(shè)備和場地有限等教學和實訓方面的短板和急需解決的問題。

空乘服務(wù) VR 虛擬實訓系統(tǒng)

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：客艙設(shè)備虛擬仿真教學資源平臺、 航空安全與應(yīng)急虛擬仿真教學資源平臺、 客艙服務(wù)虛擬仿真教學資源平臺、 地面服務(wù)虛擬仿真教學資源平臺、 民航概論和基礎(chǔ)知識教學資源平臺、 民航訂票以及值機業(yè)務(wù)操作模擬系統(tǒng)、 航空服務(wù)模擬客艙以及仿真實驗室建設(shè)等等。利君成數(shù)字科技有限公司的空乘服務(wù)CBT虛擬教學實訓系統(tǒng)受邀參與了航空VR/AR技術(shù)展區(qū)的展覽，在幾天的展會中，得到了眾多參觀者的好評。

空乘服務(wù) VR 虛擬實訓系統(tǒng)真實再現(xiàn)了客艙環(huán)境，包括服務(wù)技巧、安全隱患排除、火災處置、水上迫降、陸地迫降、雪地迫降、沙漠迫降、機上救護等必修課程。可從元件庫資源建設(shè)、虛擬實驗平臺的資源整合等方面著手，進一步完善大學物理仿真實驗教學。其中較大的挑戰(zhàn)莫過于安全訓練中的“應(yīng)急處置”知識，該課程旨在訓練乘務(wù)員游刃應(yīng)對機上各種突發(fā)事件，是對乘務(wù)員綜合素質(zhì)的訓練和考驗。濃煙中沖在前列的消防員，深海中撈起落水旅客的救生員，生死之間的決斷者，混亂中的疏導和指揮者，一名合格的乘務(wù)員必須在火海中引導旅客疏散，劇烈撞擊中指導旅客如何自我保護，緊張、恐懼中卻能給旅客以信心和勇氣……。通過與 VR 三維場景的互動，學員可以在場景中觸發(fā)專業(yè)相關(guān)流程內(nèi)容，學習空乘服務(wù)知識，提升專業(yè)技能。

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北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：客艙設(shè)備虛擬仿真教學資源平臺、 航空安全與應(yīng)急虛擬仿真教學資源平臺、 客艙服務(wù)虛擬仿真教學資源平臺、 地面服務(wù)虛擬仿真教學資源平臺、 民航概論和基礎(chǔ)知識教學資源平臺、 民航訂票以及值機業(yè)務(wù)操作模擬系統(tǒng)、 航空服務(wù)模擬客艙以及仿真實驗室建設(shè)等等。以三維仿真、虛擬現(xiàn)實、VR互動、三維動畫、音視圖文、數(shù)據(jù)庫等多種技術(shù)為載體，融合了三維互動課件、三維仿真實訓內(nèi)容，很好的解決了空乘專業(yè)師生實訓場地有限、實訓難度大的障礙。

火災隱患的處置

學員首先可以通過動畫表現(xiàn)形式，逐個了解整個飛機場景中存在的火災隱患。其中較大的挑戰(zhàn)莫過于安全訓練中的“應(yīng)急處置”知識，該課程旨在訓練乘務(wù)員游刃應(yīng)對機上各種突發(fā)事件，是對乘務(wù)員綜合素質(zhì)的訓練和考驗。包括：客人吸煙、烤爐內(nèi)存在異物或食物加熱時間過長、旅客吸氧、旅客攜帶有物品、廁所內(nèi)有人吸煙等；使學員對飛機上常見的火災隱患有深刻的了解。在實訓模式中，學員以頭人稱視角扮演乘務(wù)人員的形式進行漫游，找出飛機上存在的火災隱患事件，理論結(jié)合實踐加深對 飛機上常見的火災隱患的認識。

建設(shè)虛擬仿真實驗教學中心干什么用？

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：客艙設(shè)備虛擬仿真教學資源平臺、 航空安全與應(yīng)急虛擬仿真教學資源平臺、 客艙服務(wù)虛擬仿真教學資源平臺、 地面服務(wù)虛擬仿真教學資源平臺、 民航訂票以及值機業(yè)務(wù)操作模擬系統(tǒng)、 航空服務(wù)模擬客艙以及仿真實驗室建設(shè)等等。內(nèi)容涵蓋了乘務(wù)員服務(wù)動作規(guī)范、語言規(guī)范、動作操作要領(lǐng)、乘務(wù)工作四個階段所有工作流程和內(nèi)容、客艙服務(wù)標準、迎送服務(wù)、餐飲服務(wù)內(nèi)容以及流程、休閑娛樂服務(wù)以及流程、重要旅客服務(wù)、特殊旅客服務(wù)、客艙波音雙語內(nèi)容、常見病處置等。

虛擬仿真實驗是為本科教學而設(shè)計和實現(xiàn)的，它要滿足教學大綱的要求

要構(gòu)建高度仿真的虛擬實驗環(huán)境和實驗對象，學生可以在這個環(huán)境中開展實驗