柯林體驗密碼鎖怎么樣?

體驗密碼鎖是柯林先生提出的體驗觀點，這一觀點對于拓展培訓事業(yè)部的創(chuàng)意項目具有很強的現(xiàn)實指導意義。它從學習環(huán)境、學習內(nèi)容、學習感覺和學習理解效果四個部分來討論學習。所有拓展項目培訓都以體驗為中心，體驗環(huán)境對體驗者的影響很大，體驗內(nèi)容是核心，體驗感官是方法，學生的收獲是對體驗的理解。在創(chuàng)建項目的過程中，如何選擇實現(xiàn)環(huán)境、內(nèi)容培訓、用什么感官獲取培訓、達到什么目的培訓，都可以從體驗式代碼鎖中找到。

先進入：拓展訓練的所有項目都是以身體活動為導向，導致認知活動、情感活動、意志活動、交流活動。有明確的操作流程，需要學生全力以赴，才能獲得巨大的價值。

機構(gòu)拓展訓練訓煉是十分關(guān)鍵的

許多 企業(yè)覺得機構(gòu)拓展訓練訓煉是十分關(guān)鍵的，由于可以讓公司的團隊的凝聚力和競爭優(yōu)勢提高，自然也有一部分公司覺得它是消耗資金投入，并且還會繼續(xù)危害到總體的工作計劃，實際上那樣的念頭能夠 說成錯的離譜，由于按時的開展拓展培訓活動確實是非常重要的，能夠給公司發(fā)展帶來更好的優(yōu)勢和促進作用。

提高公司團隊的整體活力。

其實定期組織拓展活動并不會造成任何資源上的浪費，能夠給大家?guī)砀玫捏w驗，尤其是可以滿足企業(yè)想要更快速發(fā)展的要求，因為只有讓團隊的協(xié)作能力提升，并且每個員工的自信心得到促進，尤其是具有更強大的主人翁責任感，自然就可以在工作中發(fā)揮出更強大的能量，通過這樣的活動可以促進公司企業(yè)團體的活力，工作積極性也會更強。

戶外團建以體驗學習循環(huán)為基礎(chǔ)

戶外團建以體驗學習循環(huán)為基礎(chǔ)，通過參與各種形式多樣、生動有趣的交互式游戲和挑戰(zhàn)高難度的戶外體驗項目，透過分享討論，把枯燥的管理理論在活動中融會貫通，令每一位參與者親身體驗。從中得到經(jīng)驗學習的效果，從而提升企業(yè)凝聚力，促進內(nèi)部溝通，融洽團隊關(guān)系;配合企業(yè)的理念教育與目標教育，形成共問參與和共同意志;強化對員工的文化管理，實現(xiàn)精神激勵，增強競爭力;樹立相互配合、相互支持的團隊意識;激發(fā)創(chuàng)造進取精神;促進團隊在障礙超越、危機處理、變化應對等方面能力的提升。

拓展訓練活動不僅局限于體力運動

拓展訓練活動不僅局限于體力運動。它的項目非常多樣，不僅有高空項目也有場地和情景項目等，可以提高大學生的綜合能力，如野外生存的能力、交際的能力、話術(shù)的能力，通過體力的運動與智力的運動相結(jié)合促進個人發(fā)展。

專業(yè)的拓展訓練中既會教學生面對突發(fā)事件該如何處理，培養(yǎng)其獨當一面的能力，而且也會培養(yǎng)學生對時間觀念、個體價值觀念，提升責任感，從而使其養(yǎng)成信守承諾的習慣。