學(xué)生公寓床

在日本，理性工程用到產(chǎn)品規(guī)劃中現(xiàn)已有了許多的成功案例，涉及的范疇也十分廣泛。理性工程學(xué)醉先運(yùn)用到汽車規(guī)劃中，后來逐步蔓延到其他技能范疇，如建筑規(guī)劃、服裝規(guī)劃等等。我國的理性工程學(xué)還處于剛剛起步的階段，近年來才有研討者對感性工程學(xué)進(jìn)行研討。盡管理性工程學(xué)在國內(nèi)現(xiàn)已開始有所研討，其研討系統(tǒng)還不完善，而且理性工程學(xué)在國內(nèi)的發(fā)展幾乎是一張白紙，規(guī)劃師們對該技能的了解只停留在外表層次，有關(guān)的研討更是少之甚少，盡管現(xiàn)已浸透到了一些產(chǎn)品的規(guī)劃中，但其效果還只是停留在理論基礎(chǔ)上，沒有通過實(shí)際操作，投入到生產(chǎn)中的案例。學(xué)生公寓床在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中作為特殊的家具產(chǎn)品也并不非常受到重視，結(jié)合學(xué)生公寓床規(guī)劃的現(xiàn)狀，學(xué)生公寓床從人性化的理念出發(fā)，運(yùn)用理性工程學(xué)的方法，將學(xué)生公寓床的規(guī)劃拓展到情感層面范疇成為我們需求研討的新課題。4）依據(jù)量化得出的數(shù)據(jù)成果，把用戶對學(xué)生公寓床的理性需求提取出來，將研討結(jié)果運(yùn)用到實(shí)例應(yīng)用中。

學(xué)生公寓床研討意義

剖析近代產(chǎn)業(yè)界的發(fā)展趨勢，研討者們對產(chǎn)品研制及技能創(chuàng)新不斷發(fā)明著新的模式。從工業(yè)革命時期的工廠化的大批量生產(chǎn)到現(xiàn)在信息時代的多樣化生產(chǎn)，生產(chǎn)形式發(fā)生了巨大的改動，人們對產(chǎn)品的需求也從經(jīng)濟(jì)適用、功能完全等基本要求上升到審美化、個性化、人性化的精神層面上的需求。學(xué)生公寓床的人性化規(guī)劃需求一起投合用戶的生理和心理兩方面的需求，生理需求相對來說比較簡單滿意，可是用戶的理性需求是難以捉摸、難以描述、更難以量化的。如何解決規(guī)劃過程中遇到的此類問題，規(guī)劃師需求憑借一些工程手段對這些難以捉摸的理性的規(guī)劃因素進(jìn)行量化，學(xué)生公寓床運(yùn)用工程的方法來使規(guī)劃符合用戶的理性需求。在人機(jī)工程學(xué)、規(guī)劃心理學(xué)和美學(xué)理論的基礎(chǔ)上，理性工程學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。理性工程學(xué)的出現(xiàn)解決了理性問題難以量化的難題。理性工程學(xué)的目的就是運(yùn)用工程方法對理性的問題進(jìn)行量化處理，使抽象的、難以捉摸的理性意象問題轉(zhuǎn)化成具象的、易于解讀的數(shù)學(xué)語言。由此擴(kuò)展了產(chǎn)品規(guī)劃的點(diǎn)評辦法，使規(guī)劃的感性需求以數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的形式展示出來。

學(xué)生公寓床

學(xué)生公寓床書桌和衣柜的格式設(shè)計(jì)打破傳統(tǒng)的單一格式設(shè)計(jì)，選用多種可變化的格式，衣柜分為上下兩部分，上部分為可掛放衣服的柜式，下部分為兩個能夠平放衣物的抽屜，在四季改換時能夠很好地分類寄存衣物。書桌臺面選用7字形，學(xué)生公寓床使用戶的座位朝向能夠橫向、縱向隨意改換，臺面上設(shè)有多處固定的儲物架，還設(shè)有三個獨(dú)立的、可移動的方形空心儲物立方架，三個立方架之間沒有任何銜接，是彼此獨(dú)立的，其體積大小被巧妙地設(shè)計(jì)成大中小規(guī)格，能夠套成一個全體，學(xué)生公寓床獨(dú)立分開時，用戶能夠恣意擺放。書桌一側(cè)還設(shè)有寄存鞋子的三層橫板，一起又可作為梯架的橫欄，使梯架與書桌融為一體。因?yàn)楸敬握n題的研討者專業(yè)限制，因而采取實(shí)施進(jìn)程相對簡單的正交實(shí)驗(yàn)辦法，并輔以定性剖析，使實(shí)驗(yàn)成果更具科學(xué)性。

色彩調(diào)配挑選多種色彩，床體與梯架為同一色彩，衣柜與書桌主色也為同一顏色，只在書桌的細(xì)節(jié)部分選用多種亮色進(jìn)行調(diào)配。主色調(diào)統(tǒng)一，細(xì)節(jié)進(jìn)行改換，使得整體視覺效果顯得整潔、清新、不雜亂，細(xì)部的色彩改換又起到點(diǎn)睛效果，使全體效果不顯板滯。學(xué)生公寓床全體選用木質(zhì)材料，更顯柔軟。所謂人性化規(guī)劃產(chǎn)品，是包含人機(jī)工程的產(chǎn)品，只要是人用的產(chǎn)品，都要在人機(jī)工程上給予考慮，學(xué)生公寓床造型與人機(jī)工程無疑是結(jié)合在一起的。

經(jīng)過對學(xué)生公寓床的研討分析和實(shí)際事例操作，本文所選用的四種學(xué)生公寓床組成元素，經(jīng)過不同的正交調(diào)配，得到了不同的理性意向得分。運(yùn)用理性工程學(xué)點(diǎn)評辦法，得出規(guī)劃要素與理性意向間的對應(yīng)關(guān)系。由此擴(kuò)展了產(chǎn)品規(guī)劃的點(diǎn)評辦法，使規(guī)劃的感性需求以數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的形式展示出來。規(guī)劃師能夠快速得到規(guī)劃要素的參考數(shù)據(jù)。一味的尋求統(tǒng)一，學(xué)生公寓床忽視了多樣性等，這些都是我們在規(guī)劃中需求避免的。

總結(jié)學(xué)生公寓床研討能夠得到了以下幾個定論：

（1）理性工程學(xué)中的各種理性問題的工程解決辦法和點(diǎn)評辦法能夠交叉運(yùn)用，得到的試驗(yàn)結(jié)果更具科學(xué)性。

（2）定性分析和定量分析相結(jié)合的研討辦法使研討結(jié)果更加完整。

（3）基于學(xué)生公寓床的規(guī)劃現(xiàn)狀，在進(jìn)行學(xué)生公寓床人性化規(guī)劃中應(yīng)更注重于情和趣味性的規(guī)劃，經(jīng)過色彩調(diào)配規(guī)劃和書桌部分細(xì)節(jié)規(guī)劃能夠改善這兩點(diǎn)。

對學(xué)生公寓床未來研討展望

本文使用理性工程學(xué)體系的理論架構(gòu)，采取定性與定量相結(jié)合的形式來提取學(xué)生公寓床的規(guī)劃特征，從而得出用戶的心思理性意象與規(guī)劃要素的對應(yīng)關(guān)系。本研討因?yàn)闀r間上的原因，只能對現(xiàn)有的學(xué)生公寓床整體上的規(guī)劃進(jìn)行改善，學(xué)生公寓床個別細(xì)節(jié)的規(guī)劃簡單被疏忽掉和省略掉。今后的研討能夠在選用本文的研討辦法基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對學(xué)生公寓床規(guī)劃的各個細(xì)節(jié)部分的詳細(xì)研討。通過對學(xué)生公寓床極差分析和因子分析，咱們能夠得出以下結(jié)論：1規(guī)劃要素對學(xué)生公寓床理性的影響程度精約性：結(jié)構(gòu)布局、書桌與衣柜的結(jié)構(gòu)和色彩調(diào)配對其影響較大，其中獨(dú)立的全體結(jié)構(gòu)布局、多格局的書桌和衣柜規(guī)劃、單一的色彩是醉具精約性的。

關(guān)于公寓床系統(tǒng)的人性化設(shè)計(jì)，國外進(jìn)行了多年的研究，構(gòu)成相對完善的設(shè)計(jì)理論和閱歷，而對我國來說，學(xué)生公寓床的開展一直受到經(jīng)濟(jì)，方針，場地等的限制，得不到很好的開展，然而因?yàn)槿藗兊纳钏讲粩嗵岣?，關(guān)于要進(jìn)行至少四年學(xué)習(xí)的大學(xué)生來說，每一個生活細(xì)節(jié)都會閱歷到，大學(xué)生在校園期間大約有三分之一的時刻是在睡覺中度過，而學(xué)生的睡覺質(zhì)量的好壞，直接影響著學(xué)生能否全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，因而學(xué)生公寓床關(guān)于學(xué)生來說是一個至關(guān)重要的休息場所。理性工程學(xué)醉先運(yùn)用到汽車規(guī)劃中，后來逐步蔓延到其他技能范疇，如建筑規(guī)劃、服裝規(guī)劃等等。

因?yàn)槲覈丝诒姸?，受到?jīng)濟(jì)及社會開展的限制，加之近年高校擴(kuò)招嚴(yán)峻，由此而產(chǎn)生的校園公寓家具設(shè)計(jì)一直處于一個較低層次的大眾化開展水平,開展相對緩慢，盡管高校后勤變革不斷開展，但是關(guān)于生活獨(dú)立、尋求特性和自在的今世大學(xué)生們來說，這樣傳統(tǒng)的敞開式上基層的公寓床已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意需求了，所以許多高校學(xué)生有在校外租房的現(xiàn)象，這也是和公寓床系統(tǒng)設(shè)計(jì)的好壞有必定聯(lián)系的。目前國內(nèi)大多數(shù)高校仍然采用粗笨的雙層鐵床，在信息化網(wǎng)絡(luò)化時代，已經(jīng)不能滿意于大學(xué)生關(guān)于睡覺、學(xué)習(xí)、閱覽、上網(wǎng)、存儲等多種功能的需求，改變則火燒眉毛。依照現(xiàn)在多數(shù)高校一間宿舍六名同學(xué)來講，因?yàn)槊總€學(xué)生的生活習(xí)慣不同，一同生活和學(xué)習(xí)必定會有抵觸。