穿職業(yè)裝的好處：規(guī)范員工行為職業(yè)裝嚴(yán)格來說是正裝中的一種。所謂正裝，指的是在正式場(chǎng)合具有公眾身份或者職業(yè)身份的著裝。比如深色調(diào)和樣式保存的制服表現(xiàn)的是企業(yè)的穩(wěn)健作風(fēng)，廠服制服可以樹立企業(yè)形象。職工穿戴制服既是個(gè)人形象的包裝也是企業(yè)形象的表現(xiàn)。在美國(guó)虛擬制服規(guī)劃網(wǎng)站已出現(xiàn)許多，一方面使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線規(guī)劃，顧客與規(guī)劃師共同規(guī)劃，使用人體三維制服模型進(jìn)行二維制服片的規(guī)劃，并把制服衣片縫合后穿戴在三維人體模型商。

什么時(shí)職業(yè)裝，簡(jiǎn)單的理解就是上班時(shí)統(tǒng)一的著裝。有些客戶覺得職業(yè)裝有些死板，訂做的時(shí)候希望自己每天穿的服裝能夠時(shí)尚一點(diǎn)，休閑一點(diǎn)，忌于傳統(tǒng)的職業(yè)裝平實(shí)保守。職業(yè)裝又稱工作服，是為工作需要而特1制的服裝。職業(yè)裝設(shè)計(jì)時(shí)需根據(jù)行業(yè)的要求，結(jié)合職業(yè)特征、團(tuán)隊(duì)文化、年齡結(jié)構(gòu)、體型特征、穿著習(xí)慣等，從服裝的色彩、面料、款式、造型、搭配等多方面考慮，提供1佳設(shè)計(jì)方案，為顧客打造富于內(nèi)涵及品位的全新職業(yè)形象。什么時(shí)職業(yè)裝，簡(jiǎn)單的理解就是上班時(shí)統(tǒng)一的著裝。有些客戶覺得職業(yè)裝有些死板，訂做的時(shí)候希望自己每天穿的服裝能夠時(shí)尚一點(diǎn)休閑一點(diǎn)，忌于傳統(tǒng)的職業(yè)裝平實(shí)保守，定作的時(shí)候左右不定，后只 好選擇只求無過的心態(tài)又訂做了自己不喜歡的職業(yè)裝。

比如深色調(diào)和樣式保存的制服表現(xiàn)的是企業(yè)的穩(wěn)健作風(fēng)，廠服制服可以樹立企業(yè)形象。職工穿戴制服既是個(gè)人形象的包裝也是企業(yè)形象的表現(xiàn)。給人的感覺一定是對(duì)公司的形象有要求的、有高標(biāo)準(zhǔn)的公司，而不是只知道掙錢，在員工的身上省錢的公司。職業(yè)裝反映了時(shí)代潮流，成為人們注視的焦點(diǎn)。那么如何縫制職業(yè)裝才能使制服更具風(fēng)采、更顯魅力呢?首先應(yīng)該減輕面料車縫時(shí)縫縮起皺現(xiàn)象。

工作裝又被人們稱為職業(yè)裝，是我們?yōu)榱斯ぷ鞯男枰O(shè)計(jì)和購買穿著的衣服，不同的職業(yè)有不同的職業(yè)裝，這一期同樣是應(yīng)一位真愛粉的需求給大家出一期職業(yè)裝穿著大全，希望可以能夠有效的幫到這位小粉啦！女教師的職業(yè)裝要比男老師的職業(yè)裝在選擇是更困難，因?yàn)榕處煹穆殬I(yè)裝一般一裙子為主，這就要求女教師既要注重自己的職業(yè)和形象，不能穿著過于和暴露，也不能過于的奢華，而又要體現(xiàn)自身的優(yōu)雅、端莊和莊重。