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但是,也有些孩子是真的語言發(fā)育遲緩,存在言語表達(dá)方面的問題。一般來說,如果寶寶超過兩歲,還不會(huì)說話或者說話很少,家長就需要注意了。
如何界定語言發(fā)育遲緩
對(duì)于“語言發(fā)育遲緩”這個(gè)概念,不少家長是模糊的。高雪婷表示,不同年齡階段的孩子,有不同詞匯量的要求,比如2歲的孩子詞匯量要不少于30個(gè),2歲半要會(huì)說一些短語,3-4歲時(shí)要能和家長流利對(duì)話。如果語言表達(dá)能力和理解能力落后于正常同齡孩子半年,就可以判斷為”語言發(fā)育遲緩”。語言發(fā)育遲緩與說話晚zui主要的區(qū)別,在于語遲患兒詞匯量較少,語言表達(dá)能力差,而晚說話的孩子可以清晰表達(dá)自己的想法。
再次提醒,表格僅供參考,寶寶的語言發(fā)育因人而異!
只有所有需要卷舌或翹舌才能發(fā)出的音,寶寶卻發(fā)不出來(如:t、d、n、l),才考慮是否是舌系帶過短,zui終還需要醫(yī)生進(jìn)行zhuan業(yè)判斷。
● 各年齡寶寶:舌系帶潰瘍
由于舌系帶的牽扯,舌頭不能靈活活動(dòng),寶寶出牙后,舌頭很容易和下前牙相互摩擦,長此以往就容易形成潰瘍。
既然可以自己長好,再等等?
那么舌系帶過短該不該剪?一句話:聽寶寶的!
自己的孩子是一名語言發(fā)育遲緩的孩子,在3歲的時(shí)候,他還沒有自我表達(dá)意愿的能力,到了醫(yī)院,醫(yī)生給自己的一個(gè)zui大的鼓勵(lì)就是:你的孩子只要是一直在進(jìn)步就好。
父母良好的心態(tài),是孩子快樂成長的前提。
每個(gè)面對(duì)語言發(fā)育遲緩孩子的父母都需要明白:只要孩子是一直處于進(jìn)步狀態(tài)就好。
面對(duì)孩子語言發(fā)育晚于同齡人的情況,自己有很多的擔(dān)憂,可是自己也很清楚,擔(dān)憂這件事本身并沒有任何意義,真正有意義的是用自己健康的心態(tài)去引導(dǎo)孩子,啟發(fā)孩子。