消防的必要性

基于大數(shù)據(jù)架構(gòu)，統(tǒng)一建設(shè)消防云計(jì)算中心，將硬件基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行虛擬化和資源池化管理。開展指揮中心基礎(chǔ)環(huán)境升級(jí)改造，優(yōu)化席位設(shè)置、升級(jí)音視頻及顯示設(shè)備，提升網(wǎng)絡(luò)接入、音視頻集成、信息匯聚和互聯(lián)互通互操作能力。擴(kuò)容專線接入能力，實(shí)現(xiàn)與應(yīng)急辦、氣象、安監(jiān)、、環(huán)保、水務(wù)、電力、燃?xì)獾葴缁鹁仍鐣?huì)聯(lián)動(dòng)單位的信息共享、互聯(lián)互通和協(xié)同合作。升級(jí)視頻會(huì)議系統(tǒng)，完善營(yíng)區(qū)視頻監(jiān)控系統(tǒng)，建設(shè)基于虛擬化桌面的電子閱覽室，實(shí)現(xiàn)多方音視頻交互和共享協(xié)同，滿足多網(wǎng)協(xié)作、高清化、移動(dòng)化和可擴(kuò)展的新需求。

?加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)

加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提范意識(shí)。但通過這次但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)消防安全責(zé)任制

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)消防安全責(zé)任制。我校以提高消防安全意識(shí)為主線，建立和健全了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到消防安全工作校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,年級(jí)組長(zhǎng)具體抓的管理機(jī)制，實(shí)行安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書，層層落實(shí)、責(zé)任到人，實(shí)現(xiàn)消防工作群防群治，把火災(zāi)事故消滅在萌芽狀態(tài)。定期展開校園消防安全排查，對(duì)查出的安全問題，及時(shí)整改。

預(yù)防為主，防消結(jié)合

防火檢查目的在于貫徹”預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針。發(fā)現(xiàn)和消除火險(xiǎn)隱患，要求對(duì)防火的對(duì)象、設(shè)施查個(gè)明白。以現(xiàn)不安全的因素，及時(shí)整改解決，落實(shí)防火安全措施，消除火險(xiǎn)隱患。把火災(zāi)事故消滅在萌芽狀態(tài)，做到防患于未然?；痣U(xiǎn)隱患:是指生產(chǎn)、生活中有可能直接造成火災(zāi)危害的不安全因素。能自覺遵守消防規(guī)章制度、能及時(shí)發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)隱患、能有效的撲救初期火災(zāi)。