育兒嫂的素質(zhì)影響

因?yàn)閷殞毾矚g模仿大人言談舉止，文明舉止、良好習(xí)慣、對(duì)人禮貌，會(huì)給寶寶打上好的烙印。所以育兒嫂言傳身教，潛移默化中都會(huì)直接影響寶寶以后是否會(huì)有良好的行為習(xí)慣。

幼兒時(shí)期是寶寶語(yǔ)言接受和發(fā)音的時(shí)期，所以育兒嫂（育嬰師）的普通話(huà)也會(huì)嚴(yán)重的影響到寶寶，育兒嫂（育嬰師）如果有濃重的地方口音，往往會(huì)讓寶寶在語(yǔ)言發(fā)音關(guān)鍵時(shí)期形成不正規(guī)的語(yǔ)音發(fā)聲習(xí)慣，以后再改十分困難。

育兒嫂的選擇方法

1、育兒嫂的身體要健康。家政服務(wù)人員首先必須要有健康的身體，才能較好的照顧孩子。如果其本身身體虛弱，甚至有傳rang性疾病，那對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，都是非常危險(xiǎn)的。所以，選擇育兒嫂的時(shí)候必須要先查看其健康證，決不能不當(dāng)一回事。

2、育兒嫂有良好的精神風(fēng)貌。良好的精神風(fēng)貌包括大方得體的言行，干凈利索的外表，對(duì)自己的服務(wù)充滿(mǎn)自信，熱愛(ài)自己的職業(yè)，有較好的教養(yǎng)，禮貌待人等等方面。

育嬰師的職業(yè)理念

1、熱愛(ài)兒童、滿(mǎn)足需要

0-3歲是嬰幼兒對(duì)周?chē)娜私⑿湃胃械年P(guān)鍵期，是一種直接的情緒交往活動(dòng)育嬰師是做什么的文章育嬰師是做什么的出自嬰幼兒生理、心理的滿(mǎn)足容易建立起信任感，因而容易形成積極的個(gè)性特征。

2、以養(yǎng)為主、教養(yǎng)融合

0-3歲嬰幼兒從吃奶到吃普通食物，從躺臥狀態(tài)、完全沒(méi)有隨意動(dòng)作到用手操縱物體和直立行走，從完全不能說(shuō)話(huà)到能用語(yǔ)言交流，從軟弱的個(gè)體到相對(duì)獨(dú)立的個(gè)體，非常需要成人的精心養(yǎng)護(hù)，并在養(yǎng)護(hù)過(guò)程中融合教育，如多和嬰幼兒說(shuō)話(huà)，培養(yǎng)愉快情緒，按照嬰幼兒成長(zhǎng)需要及時(shí)提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和條件。

《條例（草案）》擬將家政服務(wù)定義為：“以家庭為服務(wù)對(duì)象，進(jìn)入家庭成員住所，提供保潔、烹飪、生活照護(hù)等各類(lèi)滿(mǎn)足家庭日常生活需求的有償服務(wù)活動(dòng)?！本唧w包含以下特點(diǎn)

服務(wù)對(duì)象是家庭，用于滿(mǎn)足家庭日常生活需求；

服務(wù)形式是進(jìn)入家庭成員住所服務(wù)；

服務(wù)內(nèi)容是保潔、烹飪、生活照護(hù)等滿(mǎn)足家庭日常生活需求的服務(wù)；

服務(wù)性質(zhì)是有償服務(wù)，義務(wù)的、無(wú)償?shù)墓嫘?服務(wù)，不屬于本法調(diào)整的范圍。

考慮到機(jī)構(gòu)養(yǎng)老、托幼、月子會(huì)所服務(wù)等在固定場(chǎng)所集中提供的服務(wù)形式，大都已有其他法律法規(guī)調(diào)整，《條例（草案）》未將其納入調(diào)整范圍。