好的會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)費(fèi)用會(huì)計(jì)做賬班：（一）、培訓(xùn)宗旨通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)員能獨(dú)立處理所有會(huì)計(jì)實(shí)際操作,納稅和工商年檢等事務(wù),既能手工處理賬務(wù),又能電腦做賬,并能進(jìn)行財(cái)務(wù)分析,達(dá)到勝任企業(yè)主辦會(huì)計(jì)的要求,為學(xué)員的就業(yè)和工作提供雙重保險(xiǎn)。（二）、培訓(xùn)對(duì)象1、有會(huì)計(jì)上崗證但缺乏實(shí)際全盤賬務(wù)稅務(wù)操作者。2、有一些會(huì)計(jì)稅務(wù)理論知識(shí)但缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。3、現(xiàn)在企業(yè)從事了出納、行政、采購(gòu)和銷售等工作，想進(jìn)一步提高自己會(huì)計(jì)稅務(wù)水平者。4、想運(yùn)用賬務(wù)稅務(wù)知識(shí)把企業(yè)管理得更好的創(chuàng)業(yè)者。在考察課程體系時(shí)，我們可以多對(duì)比前后教材內(nèi)容的變化，以此判斷機(jī)構(gòu)的教研實(shí)力。

好的會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)費(fèi)用判斷“優(yōu)勢(shì)”和“劣勢(shì)”很多考生可能會(huì)想，學(xué)習(xí)附近教育機(jī)構(gòu)都差不多，哪里有zhi名機(jī)構(gòu)呀?好的會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)費(fèi)用學(xué)習(xí)科目少初級(jí)會(huì)計(jì)考試只考2門科目，一年內(nèi)通過(guò)2門科目就能拿到初ji證書了，考試的時(shí)間和備考的時(shí)間都不是很長(zhǎng)，不會(huì)擾亂考生的其他計(jì)劃，2門考試的科目的量也非常的少。或者是上班族考生根本接觸不到會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。其實(shí)對(duì)于面授課和網(wǎng)課兩種授課學(xué)習(xí)方式，它們各自的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，考生要做出自己的判斷。首先，面授課程授課能夠與老師親密接觸，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有不懂的地方可以馬上進(jìn)行詢問(wèn)解疑，及時(shí)解決。同樣每周的學(xué)習(xí)時(shí)間比較固定，不用擔(dān)心沒(méi)有心情二放棄學(xué)習(xí)。同時(shí)，面授課程也會(huì)讓學(xué)生心里更加踏實(shí)有底，因?yàn)榭梢噪S時(shí)與老師進(jìn)行溝通。 

好的會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)費(fèi)用課程內(nèi)容：1、從零開始學(xué)會(huì)計(jì)，梳理基礎(chǔ)知識(shí)體系，實(shí)用理論知識(shí)補(bǔ)充;2、手工帳一套。提供小規(guī)模企業(yè)和一般納稅人企業(yè)的原始憑證進(jìn)行手工會(huì)計(jì)賬務(wù)處理。賬務(wù)處理流程如下：（1）根據(jù)原始憑證編制記賬憑證；（2）日記賬和明細(xì)賬的登記；（3）試算平衡以及總賬的登記；想在會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里提升會(huì)計(jì)能力的話，并不是隨便找一家就能學(xué)好的哦，我們?cè)趫?bào)名前，一定要對(duì)這家機(jī)構(gòu)有充分的了解，看看他們有哪些課程，專業(yè)程度怎么樣，符不符合我們的學(xué)習(xí)需求等等。（4）編制財(cái)務(wù)報(bào)表（資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表）;3、電腦賬一套。提供財(cái)務(wù)軟件（金蝶軟件）操作技能，提供軟件反復(fù)練習(xí);4、稅務(wù)處理：熟悉納稅申報(bào)流程，掌握稅務(wù)（增值稅，企業(yè)所得稅，附加稅）相關(guān)知識(shí)和稅收減免政策及合理節(jié)稅，賬務(wù)檢查要點(diǎn)、財(cái)務(wù)報(bào)表解讀、財(cái)務(wù)分析等。 

好的會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)費(fèi)用信譽(yù)口碑：培訓(xùn)學(xué)校怎么樣，信譽(yù)口碑是任何公司發(fā)展的關(guān)鍵因素之一，培訓(xùn)學(xué)校學(xué)員成績(jī)有著好的信譽(yù)口碑，不單單是是看網(wǎng)上的一些正面信息的評(píng)論，更至關(guān)重要的是一些報(bào)名參加過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的反應(yīng)，真正反應(yīng)學(xué)員成績(jī)是否提升，才是實(shí)在信譽(yù)口碑。

服務(wù)：

(1)包含老師是不是全職的有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的老師，在課后學(xué)員成績(jī)幫助學(xué)習(xí)解答常見(jiàn)問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)職業(yè)開展指導(dǎo)!