音樂可以很好的幫助孩子開發(fā)右腦

諸多心理學(xué)家的一個重大發(fā)現(xiàn)，就是音樂可以很好的幫助孩子開發(fā)右腦。特別是大家知道的古典音樂，對于這個年齡段的孩子，右腦的開發(fā)有著很重要的影響。陪伴孩子多聽一些鋼琴曲，并且可以讓孩子用左手模仿彈琴的姿勢，或是一起聽一些小提琴的曲子，同時也讓孩子模仿拉琴的樣子。與此同時，家長可以在孩子玩兒玩具的時候，或是看書和畫畫的時候，創(chuàng)造一個帶有古典音樂的環(huán)境。

大腦中有一部分叫做前腦,控制著我們的行為計(jì)劃

大腦中有一部分叫做前腦，控制著我們的行為計(jì)劃，情緒變化等等，前腦一旦受到損傷，孩子的人格可能會發(fā)生很大變化，因此一定不要用手或者其它物品擊打孩子的頭部。有時雖然我們沒有動手打孩子，但是經(jīng)常抱怨、孩子也會直接影響孩子情緒從而使大腦發(fā)生改變，孩子喜歡才會去做，感到恐懼只會逃避。比如在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時候，講了好幾遍還是不懂，家長的耐心也到了極限，會控制不住自己對孩子發(fā)火，吼叫。

女孩的左半球發(fā)展比男孩快

人的左右半球功能不同。在語言功能方面，左半球占有顯著的單側(cè)化優(yōu)勢，且右利手者比左利手者單側(cè)化程度更高。左半球控制著身體的右側(cè)，主要負(fù)責(zé)語言、閱讀、書寫、數(shù)算和邏輯推理等。右半球則控制著身體的左側(cè)，主要負(fù)責(zé)音樂、藝術(shù)和情緒等工作。研究發(fā)現(xiàn)，女孩的左半球發(fā)展比男孩快，男孩的右半球發(fā)展比女孩快。相應(yīng)地，女孩的語言、閱讀能力發(fā)展較早、較快，這體現(xiàn)在女孩再語文、外語等語言類科目的成績比較好；而男孩的空間信息加工能力發(fā)展較好，這體現(xiàn)在一般男孩的數(shù)學(xué)、物理等理工科成績比較好。